文档介绍：创新实践课程
实验报告
项目名称：3D打印----创意模型制作
项目组组成员：
报告提交时间：
2016 年6 月 30日
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得 杯口较一般杯口大，使得注水更为方便安全。此外在杯外设有杯把，增加了水杯
的便用性。钥匙扣则是参考汽车人“擎天柱”的比例，将其设计为两面对称，长 宽高比例为7:5:1，与钥匙大小正相匹配。
三、设计与制作过程
设计方案确定后我组决定由朱栩同学进行主操作其他组员提供意见，并进行 校正。第十七周我组进行软件绘制，在solidworks软件上绘制设计好的模型，此 过程中运用到了以往老师在课堂上讲解的知识。例如：旋转拉伸、凸面拉伸、拉 伸切除、建立新基准面、进行字体覆盖、修改角型等技巧。然而绘制时也暴露出 了我组对solidworks软件认识不足的问题，一部分功能不知如何使用，最终在老 师的指点及亲自操作后我组完美的完成了绘制，有了第一次的经验绘制钥匙扣 “擎天柱”几乎一气呵成。完成绘制后修改了格式保存进行打印，由于我组原模 型打印所用时间较多于是进行了缩小比例从而确保在规定的时间内完成对水杯 的打印。打印过程中我组发现打印出来的模具和我组设计有部分出入，经请教老 师后得知这是由于打印材料整体偏软需要支撑材料支撑形状，打印完成后便可以 取下。四十分钟后水杯打印结束，然后分组两人继续打印钥匙扣，另两人对水杯 进行在加工，取掉多余的支撑部分，对底座打磨，外形上色等，在钥匙扣打印出 来重复同样的工作。最终完成了此次作品。
四、结果与讨论
在经过两周紧张的工作后我们终于完成了作品，虽然两个作品还很粗糙不够 精细，在某些部分也没有达到我们所做的预想，但依旧很满足了。
从知道要做主题，定下主题，到最终做出作品，我组经历了三次讨论。
第一次讨论：我们讨论模型主题，在广泛激烈的争论中，我们选择了创意水 杯和钥匙扣汽车人，讲所学知识充分运用起来；
第二次讨论：在处理solidworks软件时，我们在操作上，产生了很大的分歧。 主要是我们对这个软件的陌生，不过随着逐渐的熟悉，更加得心应手；
第三次讨论：在采用何种尺寸大小模型时，我们也进行了短暂的讨论，最后 得出下面的产品设计作品。
面是我组作品的展示
感想与收获：
“3D打印技术”感想与收获
在本学期我们新开了一门创新实践课，在众多的实践课程中最终选择了 3D 打印这门课程，以前在新闻上看过对它的报道，同时也在贴吧看过一个有关的帖 子后便对其深深着迷了，于是约上我组成员一起选择了 3D打印这门课程。
课堂上老师耐心地讲解了有关3D打印相关知识使我们明白这是一门全新的 技术，一门实用的技术，一门充满创新的技术。老师花费了6周的时间带领我们 走进了 3D打印的世界，学习如何运用solidworks软件。由于自己的懒散有一两 次没有跟上老师的进度，询问老师后得到了细心的讲解甚至重头讲解，老师不厌 其烦的教导为我们独立完成作品打下了坚实的基础。
然而凡事总不是一帆风顺，过去的两周我们遇到了各式各样的问题。首先便 是方案的确定，在以创新的主题下，四个人想法天马行空，不停的提出方案，否 定方案。在经过紧张的讨论并结合我们实际能力才确定了方案。然后是在软件的 运