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2020三年级上册英语工作总结.doc

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2020三年级上册英语工作总结.doc

上传人:知识海洋 2022/7/21 文件大小:21 KB

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文档介绍

文档介绍:2020三年级上册英语工作总结
本学期,我主要担当是三年级的英语教学工作,现就结合本人的工作实践,谈谈我在教学中的点滴体会:
一、创造活跃的学****气氛,激发学生的学****兴趣,能提高教学效率
五、“偏爱”后进生,做好“培优补差”工作
我在教学中很着重后进生的转变工作,采用了“一帮一”的方法,同时,在讲堂上,多提问成绩差的学生,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑,自弃的心理,并能主动学****不断追赶他人,把成绩追上来。
回首过去,在过去的教学工作中我还存在着一些不足之处,如:
1、无法照顾的全体学生,设计适合所有学生的教学方式。
2、要防备过分强调模拟、死记硬背,机械操作的教学倾向。
我会努力填补自己在教学中的不足,力求在此后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕作总会有收获!
本学期,我担当小学三年级英语教学工作。一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,脚踏实地,为人师表。在教学中我努力实施讲堂改革,积极探索小学英语快乐讲堂。在英语讲堂教学中,激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学期教学情况:
一、学生是学****的主体,授课内容要面向全体学生
在教学中,仔细阅读各样教科参照书,结合学生的学****情况,拟订好教学计划,写好教案。在传授知识的同时,关心爱惜学生,特别是差生,帮助他们树立学好各门知识的信心。在讲堂上亲密注意他们,课下耐心地辅导学生复****遗漏知识,使他们的学****成绩跟上班里的其他同学。
二、在讲堂教学中
第一、在讲堂上,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启迪、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学****兴趣。鼓励学生勇敢质疑,着重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调换学生的学****积极性。在学生有疑难和不懂读的地方,我总是不胜其烦地解说、剖析、带读,力求让他们学了就懂,懂了会用。
第二、在批改作业方面,我做到了全批全改,并且准时实时地批改,详尽地做好批注,找出重点出错的地方,着重在全班重复解说、剖析。针对个别学生的作业还要个别辅导,帮助学生解决疑难****题。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,设置情境让学生表演对话等,这样也提高了学生的学****兴趣。一学期以来,本人勤勤垦垦地做好教学工作,努力提高自己的教学水平,此后我会努力填补自己在教学中的不足,力求在英语教学工作中取得更好的成绩。
第四、加强自学,不断积累知识。
由于本人在英语教学方面经验甚少,自己的知识又有限,在教学的同时,既虚心讨教其他教师、学****教法,又加强自己的业务学****扩大视野;既专心收集有助于英语讲堂教学的各样游戏资料,又常听录音纠正自己的语音语调。
总之,一学期的教学工作自己付出了好多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充足;同事的帮助,使我劲头十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力求在今
后的英语教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕作总会有收获!
本学期是我初涉教坛的第一个学期。少了当初刚步入教育行业的羞怯,但却多了好多问题与疑惑。作为新