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小学毕业班班主任工作总结
学校毕业班班主任工作总结
文/田腾
班级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和训练者，学校班主任是一个复精品文档—Word格式
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小学毕业班班主任工作总结
学校毕业班班主任工作总结
文/田腾
班级是老师和同学开展活动的基本组织形式，班主任是一个班集体的组织者、领导者和训练者，学校班主任是一个复合性角色，当孩子们需要关怀爱惜时，班主任应当是一位慈母，赐予他们细心的爱护和暖和；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严厉 地指出他的不足，并关心他限期改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指同学的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对同学的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。为使一个班形成乐观向上的集体，同学能成为全面进展的一代新人，在班主任的工作中，我做了以下几方面的工作。
一、班级基本状况
本班同学共28名，其中的27名是我从五班级带上来的原班人马，经过一个学期的学习与沟通，全班同学不管从学习态度、行为习惯等方面都得到了转变，特殊是增加了集体主义观念、增加了自信念和战胜困难的决心。
二、充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用
在原来的班委会成员中作适当的调整，创设有利于自主管理的氛围，培育同学自己管理自己的力量，使学校的规章制度，转化为同学的自觉行动，形成良好的班风。准时训练和培育有责任心、力量强、可以信任的，并且有肯定组织力量和管理力量的同学干部，对他们进行不同的分工。例如：把学习好、管理力量较强的徐燕同学由学常仔细劳动的徐冰兰同学调换为劳动委员，并在班内每组支配一名小组长，负责本组成员的纪律，支配五名卫生监督员监督每一天的卫生保洁状况。充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。
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三、工作措施
1、抓好爱国主义训练，抱负与前途训练，组织同学开展主题活动，训练同学把爱党爱国的热忱化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的详细行动。
2、抓好养成训练。在训练中准时发觉，把握同学思想的新变化。通过个别谈心、同学关心，班队活动等形式，让同学明白自己所面临的形势，增加同学学习的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成果回报老师的辛勤培育和父母的哺育之恩。把感恩训练细化为日常的一举一动，如日常按时完成作业、不乱丢垃圾、看到垃圾主动去捡、遇到老师主动问好、不与同学发生冲突、回家多帮忙父母或爷爷奶奶做好家务、打猪菜、看水田等，只要做好这些事，就是最大的感恩行动。
3、开展好爱心训练，让每一位同学都体会班集体、班主任的暖和。张梦林不当心踩上钉子，我在第一时间内把他带到乡卫生院治疗，当得知乡卫生院没有预防针后，马上带去县医院进行治疗。由于发炎，他于第二周请假，我因忙于突击"党政主要领导训练督导评估工作'材料，买了消炎药后，支配三个同学送去远离学校六里多的养薅村，并要求完成相关的作业。12月份时，方召的天气突然变冷，班上