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文档介绍

文档介绍:终身学****br/>学****先进中学教育理论,理解国内外中学教育改革和开展的经历和做法;优化知识构造,进步文化素养;具有终身学****和持续开展的意识和才能,做终身学****的典范。
根本内容
维度
领域
根本要求






德终身学****br/>学****先进中学教育理论,理解国内外中学教育改革和开展的经历和做法;优化知识构造,进步文化素养;具有终身学****和持续开展的意识和才能,做终身学****的典范。
根本内容
维度
领域
根本要求







(一)职业理解和认识
1。贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规。
2。理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神。
,注重自身专业开展。
4。具有良好职业道德修养,为人师表。
,积极开展协作和交流.
(二)对学生的态度和行为
,重视中学生身心安康开展,保护中学生生命安全.
,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不挖苦、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生。
8。尊重个体差异,主动理解和满足中学生的不同需要。
,积极创造条件,促进中学生的自主开展.
(三)教育教学的态度和行为
、德育为先的理念,将中学生的知识学****才能开展和品德养成相结合,重视中学生的全面开展.
11。尊重教育规律和中学生身心开展规律,为每一位中学生提供适宜的教育。
,培养中学生学****兴趣和爱好,营造自由探究、勇于创新的气氛。
、自强自立,培养良好的思维****惯和适应社会的才能.
14。尊重和发挥好共青团、少先队组织的教育引导作用。
(四)个人修养和行为
15。富有爱心、责任心、耐心和细心。
16。乐观向上、热情开朗、有亲和力。
17。擅长自我调节情绪,保持平和心态。
18。勤于学****不断进取。
,语言标准安康,举止文明礼貌。

(五)教育知识




21。掌握班级、共青团、少先队建立和管理的原那么和方法。
22。掌握教育心理学的根本原理和方法,理解中学生身心开展的一般规律和特点。
23。理解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程和教育方法。
、创新才能和理论才能开展的过程和特点。
.
(六)学科知识
、根本思想和方法.
、根本原理和技能。
28。理解所教学科和其它学科的联络。
29。理解所教学科和社会理论及共青团、少先队活动的联络。
(七)学科教学知识
30。掌握所教学科课程标准。

32。理解中学生在学****详细学科内容时的认知特点.

(八)通识性知识

35。理解中国教育根本情况。
36。具有相应的艺术欣赏和表现知识.
37。具有适应教育内容、教学手段和方法现