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述职报告范文个人述职报告.doc

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文档介绍:述职报告范文个人述职报告
尊敬的党组织,亲爱的同学们:
你们好!转瞬间自己已经在这里度过了一年的时间,回忆自己一年以来的工作,现根据党章规定的党员义务要求作如下党员自我评价:
一、政治学****和思想表现


回忆过去的11年,主要工作总结如下:
一、倾心训练,为人师表
身为教师,为人师表,我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项根本原则,坚持党的训练方针,仔细贯彻教书育人的思想,乐观实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,喜爱、关怀全体学生,对学生的训练能够动之以情,晓之以理,帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格根据学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。2022年,我荣耀地参加了中国共产党。
1999年,顺德各校设立政教处,我担当本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间,建立了比拟严格、全面的教师和学生德育治理制度、考核评比制度和德育工作的详细方案。由于各项打算、制度具有科学性、客观性、可行性、鼓励性,全校师生能以仆人翁的姿势,仔细做好各项工作,发挥了较好的德育效能。乐观创新德育工作的方法和途径,仔细总结德育工作阅历,乐观撰写德育论文,提高理论素养。2022年,《校外德育工作的讨论与探究》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还乐观参加全省的德育科研工作,争取科研课题的立顶,其中,《村镇学校德育适应城市化进展需要的讨论》是广东省“十五”德育科研重点课题,本人始终是这个课题主要的主持者、参加者。富有成效的德育科研,有力地促进了教学工作的全面进展。


二、细心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最根本的规律。在教学方面,能精确把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人非常注意提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,教师教得自然。
首先,作为一名一般的教学工,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特殊是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进展了深入讨论与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反应、准时补漏。教学过程中,能依据学生的详细状况,准时调整教学打算和状态,改良教学方法,自始至终以培育学生的思维力量,提高学生分析、解决问题的力量为宗旨,依据学生的共性差异,因材施教,使学生的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。


其次,在切实抓好教学治理和教学调控工作的同时,坚持深入教学一线,与教师共同制订并实施各种教学打算,共同探讨各种教学问题及解决问题的方法,广泛联系教师,了解实际状况,提高教学治理水平;有目的、有打算地组织听课、评课,以事实为依据,以客观的态度,从教学理论、教学创新和教学效果的角度进展评价,促进教师教学水平的提高。近几年来,我校教学成绩名列全镇或区前茅,受到上级训练行政部门和社会各界的高度评价。本学年始,顺德属于新课程改革试验区,作为教育主任,我始终走在课程改革的最前列,组织全校教师对校本课程的说明与开发进展了专题讲解,加速了我校校本课程的建立与使用。
第三,教研与教学相互促进。从1997年至今,我始终担当镇物理中心教研组组长一职,每学年的工作打算、措施、组织、效能等方面,均得到全镇各校教师和领导的高度评价,以及镇训练办和市教研室的赞扬。在2022年市中考阅卷工作中,我担当物理组组长,工作精彩,评卷完毕后,由我独立完成了《2022年顺德市物理中考状况分析》,向市教研室交出了一份满足的答卷。
三、潜心钻研,完善自我