文档介绍：xx幼儿园个人发展规划
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—、基本状况
我叫xx , 20xx年x月毕业，专修学前教育专业。20xx年x月，我来到了 xxxx乡幼儿园。 对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚， 在这xx幼儿园个人发展规划
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—、基本状况
我叫xx , 20xx年x月毕业，专修学前教育专业。20xx年x月，我来到了 xxxx乡幼儿园。 对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚， 在这4年多的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子， 我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的不足，我更会用我不断的追求与努力在幼师这 个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师。
二、 发展方向
1、 成为一个自信的教师：专业的自信和用心的工作状态。
2、 成为一个“会学习”的教师，提升多种潜力，做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。
3、 做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。
4、 做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师
三、 优势分析：
1、我快乐，我充满童真一向以来，我都让自我生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都 尽量做到一笑置之，所以我一向都持续着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流我也 能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一齐畅快的玩耍上课的时候，我用亲切的教态对待每一 个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子 们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。
2、对于教育教学上我工作四年，积累了一定的教育教学方法。
四、任务与措施
（一） 、教育教学工作
我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己 的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法多到平行班级走走、看看、听听、 取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人， 团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发 现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主 任工作。
（二） 、创设幼儿探索学习的舞台，促进幼儿自主发展第一阶段目标创设合理的区角环境，满 足幼儿自主探索的学习，促进幼儿的生活经验。
措施:1。注意环境创设的安全、新奇、搞笑，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走 廊等满足幼儿自主探索的需要。
2。 创设区角，让幼儿有足够的活动空间。
3。 带领孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。
（三） 、在日常生活中培养幼儿良好的礼貌习惯