文档介绍：学生个人防溺水征文参考文本
学生个人防溺水征文参考文本【一】
青少儿童年是祖国的明天，民族的期望。提高青少年儿童的综合素养，异样是少年儿童的学习本领、生活本领、生存本领，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水为我们敲响了防溺水平安的警钟。
防溺水平安重于泰山。溺水事务的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事务的发生，我们不难发觉，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中小学学生对防溺水学问的缺泛。特殊是紧急状况下自我爱护和救生手段的缺失。防患于未燃。防溺水平安重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水平安意识，提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水平安学问宣扬和教化，要通过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广阔大中小学学生对防溺水有一种直观和形象的相识，从而牢记在脑，牢记在心。同时要定期不定期地组织开展防溺水平安演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水平安不是一个部门就能解决的问题，应当建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。主动政府应发挥其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝平安警示标记的设置，实现全覆盖，并加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水平安的主体作用，提高学生的防涨水平安的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学生外，许多业余时间都在家渡过，而溺水事务集中发生时段也是在节假日和暑假之中。究其缘由是家长的监管不到位，等到事情发生，懊悔晚已。家长应担当起自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教化和提示他们远离水患。疏大于堵。目前由于溺水事务的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应当是疏导，要教会孩子学会游泳，驾驭一些游泳的基本技能，不至成为旱鸭子和称砣，从而从源头上最大限度地杜绝和削减溺水事务的发生。（ 转载请注明 ）。
溺水猛于虎。但当我们面对频发的溺水事务时，我们不应当只扼腕叹息，而应当主动行动起来，共同构建起一道防溺水平安的生命屏障，让溺水远离孩子，让溺水事务不再重演
学生个人防溺水征文参考文本【五】
什么是华蜜的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个华蜜美满的家庭却被无情的河水毁于一旦。
阳光明媚的天气，显得有些闷热，这么好的天气，人们心中只是对华蜜美满的家庭充溢向往，但想不到的是，漂亮的想像画面后竟隐藏着一件哀思欲绝的事――本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、沉没了、吞并了。
看吧，他们一家人的生活多么温馨，无时无刻都在一起，相互关爱。却在夏天的时候，变更了他们一家人的生活，变更了他们一家人的命运，变更了他们一家人的希望
夏天的天气是燥热的，人们都喜爱去一个既省钱又舒适的地方游泳――江河。今日的江河看上去与平常好像有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小男孩，这个小家伙看上去应当有七八岁吧，那么小的一个小孩竟然敢独自一人来江边游泳，人们都在猜想他应当是家中的小珍宝吧！
人们正值想得兴奋的时候，突然一个意想不到的事情发生了。水面上出现了一个极大的漩涡，快把小男孩沉没了，人们都想上去营救他，但是水流太急了，无法靠近他。人们心里都希望他能凭自己的坚持游上来，能安然无恙，但人们的希望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的华蜜生活打碎了。
莫非他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的将来亲自断送了，这是残忍的现实。
4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡；6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡；6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥高校城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。
这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就这样被那江河吞噬了，我们作为旁观者我们都为他们哀痛、伤心。而这种伤心的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，变更他们的一生。
为了使社会削减哀痛之痛，增加欢乐，希望各位同学能引以为鉴，不要别人再为你哭泣，家人为你而哀思，挚友为你而叹惜。宁欺山，莫欺水，希望各位同学把它永记心中，时刻提示自己，珍爱生命，预防溺水，江河已经沉没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧！
学生个人防溺水征文参考文本【六】
珍爱生命因为生命珍贵，珍爱生命因为生命无价，预防溺水，爱护生命，珍惜自己的生命，一条小河就能夺走你的生命，预防溺水珍爱生命。
对于每个人来说生命都是一种最珍贵的东西，生命的意义是存在，生命的意义更