《绿色植物与生物圈的水循环》.doc

文档介绍：课题:第三章《绿色植物和生物圈的水循环》

学****目的
1。知道水分在植物体内的吸收和运输。
2。知道叶片的构造。
3。重点:能说出叶片的构造。
学****过程
情景导入
出示目的
预****检测
课题:第三章《绿色植物和生物圈的水循环》

学****目的
1。知道水分在植物体内的吸收和运输。
2。知道叶片的构造。
3。重点:能说出叶片的构造。
学****过程
情景导入
出示目的
预****检测
1。根吸水的部位主要是根尖的 。这里生有大量的 。
2。水分在植物茎内的运输构造是 ，它属于 组织。
3。叶片由自 、 、和 三部分组成.
，叫 细胞，这一对细胞之间的空隙叫 。它是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
推进新课
一、水分在植物体内的吸收
观察幼根图片，小组讨论答复:
1。你看到着生在幼根上的白色“绒毛”是什么？
?
展示交流，点拨疑难
知识延伸，学以致用
利用刚刚所学，结合生活实际，小组讨论答复:（导学案第42页“合作探究"1题）
移栽植物幼苗是,根部总会带一个土坨，这样做是为什么？
二、水分在植物体内的运输
阅读课本110页相关文字结合图片等资料,考虑:
1。水分在植物茎内的运输构造是导管,那么，组成导管的细胞有什么特点呢？（小组讨论答复）
2。 水分运输途径是：水分