文档介绍：交往艺术新思维
第七课友好交往礼为先
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是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
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会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。
(礼貌对交往的意义)
表现在:
①礼貌满足以礼相待的需要,满足人的自尊。
②影响到人际关系、社会风气、国家和民族的尊严
③有了礼貌,就有了与人交往的亲和力。
第一框
礼貌待人是人际交往最起码的要求。是个人素养最直接的外现形式,也是交往的最前沿。
人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现
礼貌反映我们的素质,展示我们的风采
礼貌是文明的体现。是否讲礼貌决不只是个人私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
我们对人讲礼貌就要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。
第二框:
我们要学会讲礼仪,懂礼貌
我们要正确认识礼仪:
我们个人要讲礼仪,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面
讲礼仪不仅关系到我们自身的形象,而且直接关系到周围的人,关系到我们的集体,甚至关系到我们民族和国家的形象。
按礼仪要求去做,有助于我们进一步提升道德水平和精神境界,会使我们变得优雅可亲,更容易被人接纳。
遵守健康、文明的社交礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求、也是我们与他人顺利交往的前提。
我们不能拘泥于传统繁琐的礼仪,而应以科学态度对待传统礼仪****俗,继承其精华、剔除其糟粕,把传统礼仪与现代社会的要求结合起来。
第八课竞争合作求双赢
竞争?合作?
①促进作用
②不利的一面
,有很大危害,应培养健康的竞争意识。
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公平的规则。基本准则:道德和法律。
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在于超越自我,开发潜能,激发学****热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。
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合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。
我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作,是事业成功的土壤。
第八课主要观点:
竞争具有两面性
做一个合格的竞争者,就要消除克服忌妒心理,培养健康的竞争意识。
竞争要遵守规则:道德和法律
我们参与竞争的目的在于超越自我、开发潜能、激发学****热情、提高工作效率、取长补短,共同进步。
我们要学会合作。合作是事业成功的土壤。
在合作中竞争的内涵:
一方面,团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。
在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学****br/>我们要找准自己的优势,扬长避短,敢与他人竞争。
在合作中竞争,不以成败论英雄
我们在竞争中合作应体现“双赢”的原则。
无论竞争还是合作要处理好与他人的关系。
我们要发扬团队精神。
平等尊重你我他
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①人格上平等
②法律上平等
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这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。
?我们应如何做?
包括女性、老年人、未成年人等。我们应该维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。
:尊重他人、尊重社会、尊重自然。
考点1 礼貌与礼仪
知道礼貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往礼仪与技巧(理解)
考点2 竞争与合作
理解竞争与合作的关系,正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质。(理解)
考点3 尊重宽容
关心和尊重他人,学会换位思考,能够与人为善(理解)
考点4 平等
知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等对人,不自傲和自卑(识记)
考点5
体会和谐的共同生活需要互相尊重、宽容和相互帮助。懂得爱护公共环境和设施遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。(运用)
考点6 诚信
懂得对人守信,对事负责是诚实的基本要求,努力做诚实的人(理解)
考点聚焦
·人教版
礼貌与礼仪
知道礼貌是文明交往的必要前提,掌握基本的交往礼仪与技巧。(理解)
。
(1)礼貌是处理人与人之间关系的一种规范,是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
(2)礼貌是尊重的具体表现,是我们友好交往的道德基础。
(3)礼貌是文明的体现,是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。
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我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
友好交往礼为先
就个人礼仪来说,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、
表情自然