文档介绍：辛苦感言（共14篇）
第1篇：毕业感言：老师，您辛苦了
毕业感言一句话
今天，我为母校而骄傲;明天，母校为我而自豪!1101班班级毕业感言
(1)六年之中，我学会了许多知识与本领，会做，会看，会唱……这些，但总体上仍然十分落后。有的建起了教学楼，却没有教师宿舍，教师须需轮换住校；有的教室不够使用，教师连最起码的办公室也没有，备课、批改作业在宿舍里凑合着过；有的教学设施过分简陋，教师只凭一根粉笔、一本教科书上课堂，没有任何的参考资料。 山区学生由于受环境的影响，见识比较狭窄，语言功底较差，知识基础较落后，再加上山区家长由于文化素质较低，又忙于农事，无暇顾及子女学****因而学生完全依靠教师。这样，教师的工作量就更加繁重，任务更加艰巨。再加上缩编之后，农村教师更少了，一个教师往往要教好几个年级的学生，复式教学随处可见。一些完小校长的工作量更加繁重，工作更加繁琐，除了要担任课程之外，学校管理要上去，教学工作要抓，办学条件要改善，这样、那样的检查要应付，农村教师待遇远远不如城镇教师。一对夫妻皆是公办的教师告诉笔者：现在工资收归市（县）统一发放，不愁每月领不到工资。但是过去欠发的却变成了“无头钱”，夫妻俩被欠发的“无头钱”达到3000多元。而在城市以及发达地方，这些钱早已兑现。还有一位教师告诉笔者：上级明文规定的去年每年一个月奖励工资，在很多地方早已兑现，可在农村却无从谈起。由于严格限定收费标准，许多学校皆陷入困境之中，因而教师一学期得不到一分的福利。
●子女教育成问题 长期呆在农村，孩子的教育成了一个大问题。一位女教师告诉笔者，有几位教师的子女就是因为远离父母，无法管，这次高中门槛进不去，而为交不起高额的“买分”费而发愁。还有一位教师告诉笔者：由于长期呆在农村，子女管教不到，眼看着人家子女一个个考上了大学，而自己的子女却与大学失之交臂，心里实在不是滋味儿。
在教师节来临之际，山区教师热切盼望各级政府和社会各方能多关心他们，多为他们排忧解难。
第4篇：辛苦与欣慰
辛苦与欣慰
伴随着时光的流逝，我们对于学困生每日的关爱与关注，也许在某一时刻孩子会忽然明白，老师对其潜移默化的教育中也许有一些东西能触动到他从而试着改变自己，就像蛹在做蜕变的挣扎，盼望有一天能看到他蜕变为美丽的蝴蝶。
直到今天开始持续关注张宇阳已经快俩个星期了，让我感到欣慰的是他的作业有八成能交给老师了，想想我认识他以来主动交作业或按时上交作业的现象好像没有过，这学期更是另当别论，督促也没有作用，此时的我更是对他无计可施，家长也请过了，小组成员约束管理也不起作用，老师单独请谈话也几乎是天天有，但是没有明显的效果，他每天依然我行我素，在三单元的****作课上让我看到了不一样的他，三单元****作是写演讲稿，在指导交流方法之后让同学选择和学校生活紧密相连的“竞选班干部”，并且为了激励学生写好发言稿，我给学生承诺，如果所写内容能联系实际也有可行性我们就当场产生一部分班级分管干部，这样一部分学生的积极性很高，刚开始我看到张宇阳半节课快过去了一字未动，于是我又单独给予引导让其有话可说，之后看到他能动笔写简单的几句话了，接下来我让先写好的同学当堂读了几位同学的作文，对于个别优秀的文章结合平时孩子的表现我们又产生了朗读班长、卫生督查员、文艺组织策划班干等，
此时我看到张宇阳也着急的写着，不一会他尽然要读作文，我想孩子有想当班长的心理还是向上的，我抱着期望的心等待他能有反常态的表现，他的作文可以说仅仅是简单的几句话，达不到我们的****作要求，但为了鼓励他能开始动笔写，我也给予了他鼓励，并左思右想能在班里给他一个什么样的班长当同时可以调动他的学****积极性， 我想就让他当读生字班长吧，这个班长在五年级来说听起来让人觉得有些可笑，但为了不打消他上进的念头，我决定再试一试。这项工作只要是晨诵课，我会特意给他留几分钟领读同学认字，这周星期二是他第一次领读，我进教室就看到他站在讲台上等待领读，在朗读中尽管读了没几个字还是错了四个字，同学们有的开始笑了，但是此时我告诉同学们每个人都有第一次，我相信张宇阳下次不会读错了，在第二次的朗读中他读错俩个字，我想这也是一种进步吧，在张宇阳身上我可能想看到更大的进步但我想还需要我耐心的等待。