文档介绍：Prepared on 22 November 2020
浅谈小学英语教学
浅谈小学英语教学
东关小学 丽蕊
伴随着经济全球一体化和全球信息高速公路的发展，世界在缩小，人类之间的交往在日益频繁。这就需 Prepared on 22 November 2020
浅谈小学英语教学
浅谈小学英语教学
东关小学 丽蕊
伴随着经济全球一体化和全球信息高速公路的发展，世界在缩小，人类之间的交往在日益频繁。这就需要人们谋求一种共同的语言来沟通，由于历史原因和经济的后盾，英语就逐渐变成一种国际性的语言了。
当前社会的发展使得衡量人才的标准也发生了变化，掌握英语变成了一个人才必备的素质，小学作为培育人才的初级阶段，作为英语课开设的萌芽状态。我们在线的广大教师有义不容辞的责任来促进英语教学事业的发展。本人先把一年来英语教学的一些看法呈于此，供各位同仁之士提出建议。
小学开设英语有许多有利条件。小学从三年级就开设英语课，这有利于学生们从小培养英语语感，尽早地进入英语语言的模拟环境中去。三年级学生年龄大都处在９－１０岁，客观上是模仿学习语言的最佳时期。孩子们学习母语可以说是在尚未出生时就受到了母语语言环境的熏陶，在加上出生以后家庭中形象语言的感化，所以小孩子们学习母语特别快。他们这个时候母语语言体系正处在刚刚能用简单的语言表达自己思想的初级阶段，需要进一步健全之际。这时候再去构建英语语言体系，就好似重温着学习母语的那种过程。学忆等特点。在三年级的英语教学中我深刻的体会到，学生们不怕说错，不怕发音不准而引起的种种情