文档介绍：: .
（职业规划）职业规划模板Evaluation 4、备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不
可预测因素的影响，壹个人的职业生涯发展往往不是壹帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定壹份备选的职业生涯规划
方案是十分必要的。
我的备选职业规划方案：(不得少于 100 字)
附件:内容说明
《职业生涯规划设计书》说明
壹、自我认知
尼采说过：聪明的人只要能认识自己，便什么也不会失去。
其实，我们每个人均有巨大的潜能，每个人均有自己独特的个性和长处。能
否正确认识自我，于很大程度上影响或决定着壹个人的前程和命运。
1、多渠道评估：
多渠道评估，是指通过收集和受评者有密切关系的、来自不同层面人员的评
估信息，来全方位地评估受评者。通过评估反馈，能够获得来自多层面人员对受
评者素质、能力等评估意见，比较全面、客观地了解有关受评者个人特质、优缺
点等信息，作为受评者进行职业生涯规划及能力发展的参考。
“多渠道评估”是进行自我认知的常见工具和方法。
2、橱窗分析法:
橱窗分析法也是进行自我认知的壹种常用方法。所谓橱窗分析法，是壹种借
助直角坐标不同象限来表示人的不同部分的分析方法，它以别人知道或不知道为
横坐标，以自己知道或不知道为纵坐标，坐标橱窗如下图所示：
请填写你的分析内容：
橱窗 1：为“公开我”（自己知道、别人也知道的部分，其特点是个人展当下外，无所隐藏。比如身高、年龄、学历、婚姻情况等。）
橱窗 2：为“隐藏我”（自己知道、别人不知道的部分，其特点是属于个人私
有秘密，不外显。比如自私、嫉妒等平常自己不愿袒露的缺点，以及心中的愿望、
雄心、优点等不敢告诉别人的部分。能够采取撰写自传或日记的方式来了解自我，
能够了解我们自身成长的大致经历和自我计划情况等。）
橱窗 3:为“潜于我”（自己不知道、别人也不知道的部分，其特点是开发潜力
巨大，但通常别人和自己均不容易发觉。我们能够通过人才测评来发现自己平时
注意不到的潜力，也能够于学****和生活过程中，多做尝试来发现自己的潜力。）
橱窗 4:为“背脊我”（自己不知道、别人知道的部分，其特点是自己见不到，
别人却见得清清楚楚。我们能够采取同自己的家人、朋友等交流的方式，能够借
助录音、录像设备，要做到尽量开诚布公，对别人提出的意见有则改之，无则加
勉。）
二、职业认知
研究表明，对职业世界了解越多的人，越能够产生对生活的控制感，找到自
己喜欢和满意的工作。
目前，大学毕业生面临的“刚进入单位就不满意”、“盲目跳槽”，甚至“刚
进入大学，就不喜欢所学的专业”等现象，于很大程度上均是因为他们没有对自
己的选择进行充分的探索，对职业世界的认知仍停留于“空想”的阶段而造成的。
因此，进行职业认知是非常重要的。
职业认知的方法和途径多种多样，除了能够通过书籍、刊物、互联网等途径，
大学生应该更多地通过实****见****工作、人才招聘会、行业展览会、职场人士
访谈等社会实践来进行职业认知。1、外部环境分析:
于评估和选择职业的时候，不是自己喜欢什么就能够干什么，仍必须考虑外
部环境提供的机会和条件。外部环境通常包括家庭环境、学校环境、社会环境、
地域环境和行业环境等。
请于文本框内填写你对外部环境的分析内容：
家庭环境分析：(如：家庭情况、家庭教育、经济情况、家人期望、家族文
化及对自己的影响等)
学校环境分析：(如：学校办学特色、专业特点及就业情况、毕业生于当地
的就业竞争力等)
社会环境分析：(如：社会发展、政治和经济环境，国家政策、就业形势、
社会需求等)
目标地域分析：(如：目标城市、地区的经济发展情况及前景，生活****惯和
气候水土，人脉关系等)
2、目标职业分析:
每壹个人均会有自己心目中的理想职业，但这些职业是否真的适合自己，是
否通过努力能够达到，需要我们认真去了解和分析。
请