做一个对自己行为负责的人.ppt

文档介绍：第8单元
分辨是非
对自己行为负责
做一个对自己行为负责的人
日本餐饮业有个不成文的行规：餐馆的盘子必须洗上7遍。一个中国留学生想多赚取学费，便少洗一两遍。一起洗盘子的日本学生请教技巧，他毫不避讳：第8单元
分辨是非
对自己行为负责
做一个对自己行为负责的人
日本餐饮业有个不成文的行规：餐馆的盘子必须洗上7遍。一个中国留学生想多赚取学费，便少洗一两遍。一起洗盘子的日本学生请教技巧，他毫不避讳：“你看，洗了7遍的盘子和洗了5遍的盘子有什么区别吗？少洗两次嘛。”
日本学生诺诺却渐渐与他疏远。老板一次抽查中，用专用的试纸测出了真相。老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”应聘第二家餐馆，老板打量了半天，“你就是那位洗5遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要。”第3家、第4家……他屡屡碰壁。
房东不久也要求他退房，原因是他的名声会对其他住户产生不良影响。他就读的学校专门找他谈话，希望他转到别的学校，因为他影响了学校生源…
万般无奈，他只好收拾行李搬到了另一座城市，一切重新开始。他痛心疾首地告诫到日本留学的中国留学生：
“在日本洗盘子一定要洗七遍呀。”
请分析留学生行为的结果。
每一种行为或直接、或间接地都对自己、他人、社会造成一定的影响，产生一定的结果。
自主阅读教材91页两则案例：刘浩和方斌的故事。
1、你怎样看待刘浩的行为？
2、方斌的行为动机、目的、手段、程度和结果分别是什么？
3、两则案例中主人公的不同经历，反映了人的行为与结果之间有什么关系？
由于行为者的动机不同、目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而所产生的结果也是不同的。