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上传人:endfrs 2017/7/22 文件大小:131 KB

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文档介绍

文档介绍:让成功的梦想飘起来
 时间一分一秒地过去,青春飞逝,让应该用于学****的分分秒秒都有收益,应该而且必须成为我们每个同学脑海中都绷紧的一根弦。如何让用于学****的分分秒秒都有收获呢,下面这些刘老师摘录的来自2002年全国部分省市区高考状元们的经验也许能给你启迪。这些材料中介绍了许多高中阶段学****的令人难忘和羡慕的场景,希望我们每个同学也来创造属于自己的这种场景。
●每一天都非常宝贵
◇很重要的一点,三年的力气要用匀,千万不能把赌注都押在高三,准备奋力一搏,龙门一跃。想努力的话,从高中第一天就开始,然后平静地走向高考,不必有考前的挑灯夜战,彻夜不眠。高中三年每一天都非常宝贵,任何一天都不能荒废。(张涵冰,河北保定17中,文科663分(116,131,139,267),北京大学)
◇如果你一个小时能看两本书的话,那就不要两个小时看一本书。重视效率就要珍惜时间。如果你想学****好,那么你必须放弃玩,放弃穿戴讲究和美食等,时间对于参加高考的我们来说太重要重要了!并不是我不喜欢美,世界上好象还没有不喜欢美的女孩子吧!(李锦,陕西宝鸡中学,文科645分,北京大学)
◇和别的同学一样,在走过了这一段路后,谁也不愿每天强迫自己做大量的题,没有什么自由,没有什么时间去玩。但我同时认为这一段经历是有价值的。因为我有自己的理想,知道自己为什么而学****自己今天取得的成绩既是对过去的一个交待,又离自己的目标前进了一步。(史小楠,北京四中,文科646分(127,127,140,252),北京大学光华管理学院金融系)
●学****没有捷径但有方法
◇“做人一定要努力,不一定是第一名,但你要付出努力,因为如果不努力,你永远不能成功更做不了第一名。”爷爷的这句话就像一盏航标灯,指引着我十几年的求学路。学****是没有捷径的,只有方法,而这种方法要靠自己去摸索,如果不适合自己,别人再好的方法也是没有用的。(孔霏,吉林长春外国语学校,文科651分(123,134,139,245),北京大学法学系)
●沟通·交流·讨论·切磋
◇常与老师沟通:小时候我特别喜欢提问题,经常缠着老师问各种各样的问题。这种****惯使我获益非浅,因为老师不但对书本上的知识掌握得比我们丰富,而且在学****方法、学****经验等各个方面都有足够的积累,可以给我们最正确的指导。因此,我的第一个成功秘诀是一定要尊重老师的意见,它可以使我们在学****上事半而功倍。(孔霏,吉林长春外国语学校,文科651分(123,134,139,245),北京大学法学系)
◇我较为内向,不善发问,仅是被动接受老师所教的内容。经过与老师和同学的交谈,我鼓起勇气开始发问。最初所问的问题大多是公理、定理等一些客观公式。但随着时间的推移,所问问题也逐渐转变为主观思辩后所梳理的一些难题,甚至敢于讨论老师在教学过程中出现的些许疏漏。经过不断的锻炼,才使我由被动的学****走向主动的思考,与老师的关系也由传统意义上的师生关系转为朋友关系。在学****过程中放开手脚,多角度全方位地理解问题。记得高中每节课后,我们都逐渐形成一种****惯,每当下课时,许多同学都围在黑板前共同向老师请教问题。即使暂时没有疑问的同学,也认真听取他人的问题,参与讨论。集体的智慧往往能创造出令人满意的成果,能留下刻骨铭心的印象,集思广益无异于借他人的脑袋为自己思考。(史方舟,陕西师大附中,理科704分(142,145,141,276),北京大学金融系)
◇在十几年的求学过程中,朝夕相伴的是同学,所以一定要与同学相互沟通,绝不能故步自封。如今回头看一看,我深深地感激我生活着的那个集体,我一直觉得,如果说我是优秀的,那是因为我和优秀的人在一起,才变得优秀。在长春外国语学校度过的宝贵的六年里,我和我的同学们真诚地相互帮助相互沟通着,我们都深信,只把竞争的眼光放在身边的人身上,是不会真正地成功的,要学会与身边的人相互学****相互促进,只有周围的人都优秀了,自己才是真正的优秀。即便有的同学学****成绩不如我,我也会在他的身上发现其他值得我学****的地方,所谓尺有所短,寸有所长。而正是这样的一种认知使我最终通向了成功。(孔霏,吉林长春外国语学校,文科651分,北京大学法学系)
◇我在学****时,喜欢频繁地与同学进行热烈的讨论与交流,在活跃而融洽的学****气氛中令自己得到进步。学****的时候集中全部精力去投入,要求自己一定要达到高效率。(李滨兵,湖南湘乡一中,文科666分(130,134,133,269),北京大学)
◇我所在的呼和浩特二中高三3班是个学****气氛很浓厚的班集体,同学们自发地成立了许多个学****小组,相互切磋,讨论学****二中推行“开放式学****经常组织同学们对各科的重点、难点进行讨论,大家各抒己见,共同提高。我和同班的另外三名同学组成一个学****组,谁有好的经验,心得,或是搞到了一本****题集,都会和大家一起分享。结果这种学****方法效果