文档介绍：讲座《孩子高分高能的法宝》笔记
有些事，我们不一定赞成，但我们没法改变——就如在强调综合才能的今天，谈到“高分高能”也许有人会觉得老土，可是我们无法改变孩子们必须面对中考、“高分高能"策略还是有必要的，或者说，我复****管理
他强调了三个字:想、查、说。
想（回想)—-回想课上所学知识，像放电影一样，回想一下老师上课的情景（能较清楚地想起来的，已更好地复****了一遍；能模糊地想出来的，是需要复****的；完全想不起来的部分，是需要从头再学的）。人类大脑记忆的是图片(秘诀）。（精品文档请下载）
查（查阅）——回想后，找到自已不会的地方,再查阅，把书上的内容再看一遍,加深印象；而不是走马观花式地从头看到尾。（精品文档请下载）
说（复述)—-即把学的内容自己复述一遍,这样才能记得更牢。
听明白不是真正的明白，说明白才是真正的明白。
5、作业管理
限时学****记录完成作业的时间量）
（1）不复****不作业
（2）不计时，不作业★
（3）不检查，不作业
(4）不小结，不作业★
6、错题管理
错题本-—他提倡每个孩子都要准备一个错题本，错题本分为五个部分,一是原题,二是错误的原因，三是改正以后正确的答案，四是举一反三，五是归纳题型。准备错题本，要真正发挥它的作用，平时要多翻阅，多复****精品文档请下载）
7、难题管理
难（好）题本-—考试时，每张卷子上都有难题，我们要想得高分，，掌握作这些难题的方法，以进步自己的成绩（精品文档请下载）
8、考试管理
帮孩子分析每张考卷,把错误的原因找出来，另外要指导孩子根据题目找出考察的知识点。
丢分统计表：什么题型有问题、什么知识点有问题。认知的问题、运算的问题
孩子们要明白：这些题目考书本上的哪些知识点(逆向思维—-通过题目确定知识点)。
假设长期坚持下去，您的孩子一定会获得好成绩的！
九（一)班主任 陈莹玉
当前班级中个别学生身上存在的一些问题：
1．学****方法不科学或压力过重，一味用功,不会合理安排时间,不会休息，往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。（精品文档请下载）
2．学****自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力,没有时间紧迫感，自暴自弃严重,上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。（精品文档请下载）
3．部分学生自信心严重缺乏，少部分同学盲目自大.
4．最突出的问题是偏科严重,要引起重视，同时希望家长配合教育。
针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：
我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面,四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快理解一下孩子目前的学****成绩、思想动态,然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表,并陪他（她)学****一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。（精品文档请下载）
2、家长要理解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确程度。
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