文档介绍：2022六年级下册数学重要知识点总结
一、负数
,,知道0既不是正数也不是负数。
,体验数学与生活的亲密联系。
2022六年级下册数学重要知识点总结
一、负数
,,知道0既不是正数也不是负数。
,体验数学与生活的亲密联系。
。
二、圆柱和圆锥
,把握它们的根本特征。。熟悉圆锥的底面和高。
(方法),,会运用公式计算体积,解决有关的简洁实际问题。
,了解平面图形与立体图形之间的联系,进展学生的空间观念。
三、比例
,会解比例。
,能找诞生活中成正比例和成反比例量的实例,能运用比例学问解决简洁的实际问题。
,能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会依据其中一个量在图像中找出或估量出另一个量的值。
,会求平面图的比例尺以及依据比例尺求图上距离或实际距离。
,能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小,体会图形的相像。
,使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙(训练)
四、统计
,能从统计图中精确提取统计信息,能够正确解释统计结果。
,做出正确的推断或简洁猜测。
五、数学广角
“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉原理”解决简洁的实际问题。
“抽屉原理”的敏捷应用感受数学的魅力。
六、整理和复****br/>。,,会使用学过的简便算法,;会解学过的方程;养成检查和验算的****惯。
,把握所学单位间的进率,能够进展简洁的改写。
;,并能应用;;稳固轴对称图形的熟悉,会画一个图形的对称轴,;能用数对或依据方向和距离确定物体的位置,把握有关比例尺的学问,并能应用。
,能够看和绘制简洁的统计图表,能够依据数据做出简洁的推断与猜测,会求一些简洁大事的可能性,能够解决一些计算平均数的实际问题。
,体会数学的作用;把握所学的常见数量关系和解决问题的思索方法,能够比拟敏捷地运用所学学问解决生活中一些简洁的实际问题。
六年级下册数学必修学问点
一、圆柱
1、圆柱的形成:圆柱是以长方形的一边为轴旋转而得的。
圆柱也可以由长方形卷曲而得到。
两种方式:
1、以长方形的长为底面周长,宽为高;
2、以长方形的宽为底面周长,长为高。
其中,第一种方式得到的圆柱体体积较大。
2、圆柱的高是两个底面之间的距离,一个圆柱有很多条高,他们的数值是相等的
3、圆柱的特征:
(1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。
(2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。
(3)高的特征:圆柱有很多条高
4、圆柱的切割:
①横切:切面是圆,外表积增加2倍底面积,即S增=2πr?0?5
②竖切(过直径):切面是长方形(假如h=2R,切面为正方形),该长方形的长是圆柱的高,宽是圆柱的底面直径,外表积增加两个长方形的面积,即S增=4rh
5、圆柱的侧面绽开图:
①沿着高绽开,绽开图形是长方形,假如h=2πr,则绽开图形为正方形
②不沿着高绽开,绽开图形是平行四边形或不规章图形
③无论怎么绽开都得不到梯形
圆柱变形记,圆柱怎么变形成长方体?与长方体又有什么联系?怎么借助长方体的体积计算圆柱的体积?
6、圆柱的相关计算公式:
底面积:S底=πr?0?5
底面周长:C底=πd=2πr
侧面积:S侧=2πrh
外表积:S表=2S底+S侧=2πr?0?5+2πrh
体积:V柱=πr?0?5h
考试常见题型:
①已知圆柱的底面积和高,求圆柱的侧面积,外表积,体积,底面周长
②已知圆柱的底面周长和高,求圆柱的侧面积,外表积,体积,底面积
③已知圆柱