学习英语新课标体会.doc

文档介绍：学****英语新课标体会 
义务教育阶段英语课程的总体目的是:通过英语学****使学生形成初步的综合语言运用才能,促进心智开展,进步综合人文素养。 
学****了《2020版英语新课程标准》后,对自己的教研深深考虑,对照新课标,分析小学英语教学的特点,明学****英语新课标体会 
义务教育阶段英语课程的总体目的是:通过英语学****使学生形成初步的综合语言运用才能,促进心智开展,进步综合人文素养。 
学****了《2020版英语新课程标准》后,对自己的教研深深考虑,对照新课标,分析小学英语教学的特点,明晰了小学英语的教学方向,那么根据新课标的这些标准,在今后的教学工作中可以进一步扎实如下做法: 
一、激发学****动机,培养学生兴趣 
对学生来说,兴趣将直接影响学****效果,因此,老师要想尽方法,上好每一节课,老师要运用灵敏多样的教学方法和手段,创造一种轻松愉快的学****气氛,使单调乏味的反复练****变得生动活泼、妙趣横生。充分挖掘教材中具有兴趣性的内容,使其唤起情感共鸣,引起学生兴趣。学生才会开动脑筋,认真考虑,主动钻研,并且以最有效的方式获取知识,获得进步! 
二、注重主体作用发挥,培养学生合作意识 
在教学中,明确学生的主体地位和老师的主导作用,把二者统一于教学过程之中,引导和帮助学生卓有成效地进展英语知识的学****和语言技能的训练。让学生真正成为课堂的主要角色,积极参和课堂教学,充分调动他们的学****主动性,发挥他们的潜能,使他们体会到主动学****带来的成功和喜悦。 
三、增进情感交融策略,建立和谐的师生关系 
英语教学过程从根本上说,就是通过人际交往而到达互相作用、互相影响的过程。学生对于学****外语的态度,一定程度上取决于他们和老师的关系。老师的职业是从事教书育人的活动,面对的是一个个活生生的有独立思维和见解的孩子,我们不仅在学****上,课堂上,而是在生活上都有要充分尊重他们。
 
总之,作为英语老师,只有不断承受新观念,掌握新知识,探究教学之路,改进教学方法,才能和时俱进!