文档介绍：【写作训练:写一篇游记】
  要求:。,重点描写最能吸引游人的景物。,要融入自己的感情,力求做到情景交融。,要简明扼要。【写作训练:写一篇游记】
  要求:。,重点描写最能吸引游人的景物。,要融入自己的感情,力求做到情景交融。,要简明扼要。。
【写作指导】
“五官争功”话游记
 农夫
   
    相声大师马季有个经典曲目《五官争功》,诙谐幽默,内容大抵是耳、目、口、鼻、舌五官谁也不服谁,就各行其道,各表其功,但各领风骚之后,都觉得谁也离不开谁,,我都兴味盎然。此次应《学知报》之约——指导学生如何写游记,我欣然如约,就从《五官争功》中顿悟灵感,谈点设想。
   游记,顾名思义,就是将“游"“记”下来,可写景,可叙事,可抒情,可寓理,以散文笔法,将“我"真实的主观感受融入独特的客观世界之中,行文自由,挥洒自如。我觉得写好游记,无非也是一个“五官争功”的过程。
   不过,我所说的“五官"和马季有别,并非传统意义上的“五官”,而是写游记必备的五要素,即:影像图片、实物纪念、文字资料、作者游踪和情理感悟.
   其一影像图片,就是要问问自己“看到什么?听到什么?闻到什么?遇到什么?”然后带着相机上路。因为摄影也是一种瞬间的艺术,它可以将永久定格于瞬间,可以将千里浓缩于尺幅,也可以将回忆寄托于现实。游人借助拍摄手段,客观再现人、景、事,即时即景随机捕捉自然景观和人文景观,诸如山水风光、花鸟虫鱼、乡风民俗、原生态遗产等等,这样就拥有了最好的第一手创作素材。当然,记在脑中也未尝不可,只是要迅速提取,形成文字,否那么容易淡忘。
   其二实物纪念,不外乎景点的纪念品、信物、土特产等,哪怕是一片枫叶、一只贝壳、一个佩饰、一种小吃,都可能记载着一段情感经历。假设形象可感的东西确实一无所有,那么,就把它当作原始记忆带走吧.
   其三文字资料,就是查考和景点相关的历史资料,或上网搜索,或查阅典籍,或抄录碑文壁刻,特别是游览名胜古迹,这方面的素材尤其重要,怎样拓展延伸,将直接影响游记作品的质量和价值。像课文《三峡》引用的诗歌典故就是一个成功的范本。
   其四作者游踪,那么是游记文章的一大特色,严格意义上说,行文假设没有交代游踪,就不能算是一篇游记。要么定点观察,要么移步换景,哪个空间方位,哪个观察角度,甚至哪个时间段,一般都须点明.
   其五情理感悟,我觉得这是一篇游记凸显“我"的个性所在,灵魂所在。缺了它,就仅仅是客观再现,泛泛而谈,势必让游记也陷入
“天下文章一大抄”的怪圈,从而丧失了创作和欣赏的灵感和快感。写游记,就要边走边看,边看边悟,触景生情,,就连郦道元的地理学专著也可印证。
   当然,“争功”不仅“争”,还须“合”,最后才有“功”.怎么“合"呢?张潮说“文章是案头之山水,山水是地上之文章。"此言不假,但真正从生活到文字、从山水到文章,却并非易事,它至少要经过三道工序。第一、图文并茂,虚实相映;第二、去粗取精,一线贯之;第三、情理相生,