文档介绍：回归心灵放飞理想
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作者:摘要:初中班主任是初中学生健康成长的引路人,也是班级的缔造者和管理者。班主任工作是管理人的工作,既有宏观的群体管理又有微观的个性管理。信息时代的中学生,越来越难管,越来越难教,他们迷恋网络,推崇时尚,回归心灵放飞理想
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作者:摘要:初中班主任是初中学生健康成长的引路人,也是班级的缔造者和管理者。班主任工作是管理人的工作,既有宏观的群体管理又有微观的个性管理。信息时代的中学生,越来越难管,越来越难教,他们迷恋网络,推崇时尚,标新立异。管理初中生需要爱心、信心和耐心,更需要有心灵的艺术。探讨了班主任如何进行班级管理,提高班级整体风貌。
关键词:班主任;班级管理艺术;回归心灵;放飞理想;艺术
班主任工作是一门管理科学,也是一种创造性的艺术工作。班主任是班级教育管理的核心人物,班级管理必须讲究一定的艺术,犹如乐队指挥,指挥高明,才能演奏出班集体和个体的和谐音符。班级是学生成长的园地,是学生发展的沃土,是学生施展才华的舞台,是学生个性发展的乐园,是学生走向社会的起点!班主任是班级学生的组织者、教育者和倡导者,是学生成长的引路人,其工作的基本任务是带好班级、教好学生。在实际工作中要体现教育公平,实现教师与学生的和谐相处、养成良好的习惯。学生对班主任老师特别敬畏,班主任说的话都言听计从,学生没有自己的主见。教师要教育学生树立主人翁意识,培养良好的班风学风。下面就结合班主任工作实际谈谈自己肤浅看法。
1、回归心灵,率先垂范
、以身作则,言传身教
言传就是班主任教师要告诉孩子怎样做对,怎样做不对,循循善诱,谆谆教诲。身教就是用自己的行为影响孩子。凡要求学生做到的,班主任必须坚决做到。俗话说"说一千,道一万,不如亲身示范”。榜样的力量是无穷的。班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到。要求学生不乱扔纸屑,及时捡操场上的杂物,班主任一看到地上有纸屑就要随手捡起。一些女生开始爱美啦,你看他们每天都在画指甲、画眼影,甚至有两名女学生把头发染成了金黄色,特别引人注目。个别男同学也悄悄地把头发剪成最时髦的炮头。目睹了这一现象,我首先把自己的首饰摘掉,把带有一点颜色的头发染成了黑色,不画指甲、不穿奇装异服,打扮大方得体。课余和同学们聊天时,有意谈论这个话题,一周后,原来打扮时髦的一群孩子不见啦,学生们又能安心学习啦。要求学生不准化妆,不准戴首饰,班主任首先要严于律己。要求学生讲究文明礼貌,我在课堂上用“请”字来说话,如:“请坐”、“请讲”。采取情感陶冶、多用沟通的方式和学生谈话。真正的关心和爱护学生,做好全方位的教育和班级管理。
、树立威信,严中有爱
信,是诚实,不欺的意思。信度即可靠性。言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量,又是一种无形的财富,还是连接友谊的无形纽带。常常听到教师们在说这样一句话:“教了这么多年,就没见过像现在这样的学生”。其实这话也是有一定道理的。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单的说教去规范学生,学生是不买帐的。小徐,由于对游戏机的迷恋,导致学习成绩下降,纪律涣散,无心学习。借开主题班会的机会,搞一次《沉迷于电子游戏机的危害》的小调查报告。师生配合默契,积极搜集游戏机危害的资料,让受网络游戏危害过