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《贝多芬传》读后感300字
《贝多芬传》读后感300字1
一个老师带一名学生到操场散步谈心,走了三圈,用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈,好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈,耗去两分多钟。老师二话不说,往这位学生的肩膀上放
《贝多芬传》读后感300字
《贝多芬传》读后感300字1
一个老师带一名学生到操场散步谈心,走了三圈,用了六分钟。老师叫这位学生独自再走三圈,好好想想刚才老师的话。这位学生又走了三圈,耗去两分多钟。老师二话不说,往这位学生的肩膀上放了一块十斤重的石头,然后要他再走一圈。按理说,这位学生会走得慢一点。谁料,由于有石头硌着压着,这位学生竟然跑起来了,一圈下来,只用了三十多秒。这个故事说明:压力可以转化为动力,压力与效率、效果成正比。
从《孙权劝学》来看,要不是孙权费尽口舌,现身说法,连劝带逼,软硬兼施,吕蒙就不会去治经知往事,吴下阿蒙就不能对鲁肃自豪地说:士别三日,当刮目相待。
有人问钢琴家刘诗昆:你喜欢钢琴吗?他的回答出人意料:他不喜欢钢琴。可是他感谢父母。因为他父母强迫他学钢琴谋生,所以他才有今天的成就。
所以,我再一次强调:学习不一定全凭兴趣和爱好,有时要靠外界的压力,外界压力往往是学习的强大推动力。
对学生来说,给予适当的学习压力是必须的,所以,对时下常提的减负,我是审慎看待的,不敢完全苟同的。
《贝多芬传》读后感300字2
,德国古典主义最伟大的音乐家。他的父亲是一个残暴的酒鬼,他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间,只是一味的强迫儿子没完没了的练钢琴和小提琴。17xx年,贝多芬前往维也纳拜他仰慕已久的偶像莫扎特为师。可青年时期,贝多芬就开始耳聋了。上帝把最美的音乐给了贝多芬,却剥夺了欣赏音乐的权利,他听不到自己的音乐,人们都在尽情享受他的音乐带来的欢乐的同时,他却必须独自忍受无声的折磨!而就是他,写了这么多歌曲。
18xx年5月贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把它遗弃了,未婚妻和另外的人结婚了。不过这时贝多芬正处于创作的极盛时期,对一切无所顾虑。他受到了世人瞩目,与光荣接踵而来的是最悲惨的时期;经济窘迫,亲朋好友一个个离散,耳朵也全聋了,只能和人们在纸上谈话。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳当时的轻浮的作风。
《贝多芬传》读后感300字3
有一个成语叫做呱呱坠地,描述的是宝宝哭着降生人世的情景,说白了就是宝宝刚被妈妈从子宫和生殖道中挤排出来哇哇大哭的情景,这对妈妈和宝宝都是痛苦的,甚至是危险的。但是,在分娩过程中,若没有推动宝宝前进的动力,宝宝是不能自主娩出的。这一动力,主要就是妈妈子宫和生殖道的收缩力、挤压力。据说,这对宝宝大有好处。
这让我联想到《贝多芬传》。
音乐家贝多芬的父亲出于家庭经济的需要,急于开发贝多芬的音乐天赋,便逼迫贝多芬练习小提琴和管风琴,使贝多芬走上了音乐的道路,最终成为音乐巨人,奏出《命运交响乐》。这个故事让我们领悟到那么一个道理:家长的督促对孩子的学习来说是一种来自外界的压力,而这种压力有助于孩子的学习,尽管这种压力使孩子感到痛苦。
或许,有人认为学习全凭兴趣和爱好,否则,就会降低学习效率,影响学习效果,甚至造成厌学。可是,我个人认为:学习不