文档介绍：学写回信
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柯岩老师:
您好!
我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我
不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国
征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远
了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没
得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!
有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是
自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去,
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生:张国强 5月10日
书
信
格
式
书
信
格
书
信
式
格
书
信
4
柯岩老师:
您好!
我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我
不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国
征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远
了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没
得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!
有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是
自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去,
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生:张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
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柯岩老师:
您好!
我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我
不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国
征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远
了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没
得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!
有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是
自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去,
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生:张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
正文。一般
先写“您好”
之类的问
侯语,然后
另起一段,
段首空两
格。
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柯岩老师:
您好!
我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我
不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。
我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国
征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是
件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远
了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没
得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗!
有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是
自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去,
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆
脱困境。
敬祝
身体健康
小学生:张国强 5月10日
书
信
格
式
称呼。要顶格写。后面用冒号。
正文。一般
先写“您好”
之类的问
侯语,然后
另起一段,
段首空两
格。
祝福语。写在信的结尾。分两行,第一行空两格,第二行顶行写。
署名。敬语后另换
一行靠右写。署名
下方写日期。
7
书信格式:
日期:另起一行写在署名下面。
称呼:第一行,顶格,后面加冒号。
正文:开头空两格,先写问候的话。
结尾:写致敬或祝福的话。“祝你”之类的话另起一行空两格写,“身体健康”之类的话在后另起一行顶格写
署名:信的右下方写上写信人的名字。
式
格
书
信
称呼顶格加冒号,换行两格问个好。   正文每段空两格,有主有次不乱套。   事情谈完写祝福,健康快乐常祈祷。    先署名,后日期,分行写在右下角。
写信格式顺口溜
大家来找茬
10
亲爱的灰太狼先生
你好!
我是一名四年级的学生,我很喜欢看《喜羊羊与灰太狼》的电影和电视剧。第一眼见到你,我便喜欢上了你的乐观、自信、幽默的生活态度和坚定不移的毅力。以下是我给你总结出的三大优点:
一、爱老婆胜过爱自己,你每次抓到羊,总是把好的让给老婆。每次面对老婆平底锅,尽管满脸起包,但还是忍气吞声。
二、你是一只勤劳的狼,非常热爱劳动,也热爱生活。家里的大小家务劳动都由你来包办,虽然有时忙得不可开交、满头大汗,但你没有一句怨言。
茬
找
来
大
家