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浅谈实验室的平安管理与技术
摘要:从实验室平安面临的问题入手,阐述高校各类实验室,尤其化学实验室在教学和科研过程中可能发生事故的原因、表现形式以及事故类型,并提出了加强实验室平安工作的对策。
关键词:高校实验室平安管理事故教育
许多高等院校由于专业开展的需要,校内各种化学药品、易燃易爆品存放部位多、使用量大、涉及面广,接触人员多,实验教学中还使用大量的特种设备、压力容器等,假设在实验室平安管理等环节上,特别是学生上实验课或毕业实安事故,因此必须十分重视实验室平安管理工作,特别是化工专业实验室药品的使用、保管等环节上的平安管理。
1实验室平安工作面临的问题
,造成平安隐患
由于规划设计人员对各类实验室的功能要求缺乏一定程度的了解,尤其是对一些特殊实验室的特殊要求知之甚少,因此在实验室建设的规划设计中对设施和装备的平安要求考虑不周,工程设计上存在漏洞,包括人与机械、作业环境之间匹配不当等,造成了平安隐患。
,堵塞平安通道
近年来,实验室内贵重实验仪器设备大量增加,为了防止这些设备被盗窃,不少实验室普遍加装护窗,增设全封闭的金属门,有的甚至将双向通道走廊的一头封闭,改为单向通道走廊。一旦发生意外,因通道严重受阻,逃生不畅,后果不堪设想。
实验室平安资金投入严重缺乏,一是消防设施配备缺乏,不少现有设施因陈旧而无法使用;按规定,实验室应配置固定式灭火系统或移动式消防器具,但因资金缺乏而未配备或配备数量缺乏。二是实验室用房紧张。一些需要分开存放的物品不能做到分开存放,而且一些设备的平安操作距离也不够。三是环保设施不能满足要求。一些可能产生有毒气体的实验室未配备通风系统,仅用排气扇代替;一些应经过处理方法能排放的废水,因设施不完善而放任自流;一些固体废物没有按照安造成隐患。四是缺乏应急动力供应系统。一些实验室设备在使用时不能突然停电,否那么会造成设备损坏甚至报废,但因资金缺乏而未配备应急供电系统或双环路供电系统。五是不少学校因为资金问题而没有建立现代化的实验室监控系统,无法有效地做好
“四防〞工作。
在实验室的建设工程设计或改造工程中,无平安功能进行审核的程序和制度,就是有也不尽完善,以至某些工程完工后给使用者带来平安隐患。
,平安责任不明
一是局部实验室平安工作的专门组织机构和体系,难以建立对整个实验室平安工作实行全面管理的领导体制,没有落实法定代表人是单位平安第一责任人的要求。二是局部单位没有专人负责实验室的平安工作,没有配备专职实验室平安员,无法层层落实管理职责,平安责任不明确。三是职能部门缺少专门的科室和专业技术人员,很难实现对实验室平安进行专业管理,与系部的实验室平安管理之间缺乏有效地衔接和必要技术指导。
2平安事故发生的原因及其应对措施
实验室平安事故发生的原因主要为不平安环境和不平安行为,不平安环境是事故的间接原因,不良管理是事故的根本原因,而人的不平安行为是事故的直接原因。大小事故的结果都可能造成生命的伤害和财产的损失,都会影响正常的教学和科研工作。因此,实验室平安管理的中心内容就是防止人的不平安行为,消除物质环境的不平安状态,阻断事故连锁的进程而防止事故的发生。为防止事故的发生,应采取相应的措施。
对平安环境因素,要求实验室设计、仪器布局、试剂放置、气源、电源线路、电源功率、通风设置、防感染设置、下水管道、实验室废弃物处置、消防设施等应有合理的设计,制定和公布恰当的实验室平安级别。妥善保养一切通用的和个人用的平安防护用具,对其经常进行检查是非常重要的。
对人的不平安因素,不仅需要标准的管理制度,实验室平安操作规程,落实实验室平安责任人,更重要的是要使所有的实验室工作人员都应具备一般有关实验室平安、危险以及防止事故的知识。每一个在实验室里工作的人都应该认识到自己对实验室平安所负有的责任,如果发现实验时有任何不符合平安的倾向时,应立即迅速而坚决地加以纠正。进入实验室工作的人员,在开始一项新的实验工作时,应事先了解操作过程中可能存在哪些危险,并预备好预防措施。
3实验室平安事故的主要类型
火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的直接原因是:
1〕忘记关电源,致使设备或用电器通电时间过长,温度过高,引起着火;
2〕操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火;
3〕危险化学品泄漏遇火源或热源引发爆炸起火;
4〕供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火;
5〕乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火;
6〕燃烧反响实验或失控化学反响导致的燃烧火焰或高温物质如加热过的坩埚引燃易燃物质;
7〕加热用火如酒精灯、电炉等忘记关,致使物料逸出或烧干引发火灾等。
爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室,酿成这类事故的直接原因是:
1〕违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸;
2〕设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸;
3〕在实验时误操作导致的燃烧热能释放;
4〕爆炸性物品受热或撞击,引发爆炸事故;
5〕高压高能气瓶装置操作不当或不合格发生物理爆炸事故
6〕生产工艺、设备或系统不完善,导致危险化学品爆炸;
7〕密闭容器或狭小空间内进行化学反响,反响突然增加压力、泄漏等发生爆炸事故。
这类事故主要表现在:
1〕化学废液收集不当导致环境及地下水污染;
2〕废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染;
3〕设备老化,存在缺陷和故障造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒;
4〕盛放挥发性的化学试剂瓶,用完后忘记盖盖。
这类事故主要表现在:
1〕压力气瓶遇高温或强烈碰撞引起爆炸;
2〕易燃气体在空气中泄漏到达一定浓度时遇明火发生爆炸;
3〕有毒气体泄漏造成中毒和环境污染。
这类事故主要表现在:
1〕违反操作规程,将食物带进有毒的实验室,造成食物中毒;
2〕配置或使用有毒试剂时,不在通风柜中操作,造成人体、皮肤吸收,引起慢性中毒;
3〕设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不畅,酿成中毒;
4〕有毒试剂不经减毒处理排放,从而引起环境污染。
4实验室平安管理对策
,明确管理责任
实验室由于专业不同、门类不同,需要有专门的机构负责实验室平安方面的管理。从上至下要建立实验室的平安管理体系,有明确的平安管理层次和平安职责,由校级平安管理职能部门统一负责与实验室有关的平安管理工作,并在各院、系、实验室设立专职或兼职的管理机构的完善问题。
,加强平安标准化建设
实验室平安的根底性工作是大力加强平安标准化实验室建设。着重从以下四个方面展开:
1〕实验室平安运行组织管理标准化。主要是制定以实验室平安运行为目标的实验室平安管理全过程的各项详细的、可操作的管理标准。
2〕实验室平安条件标准化。主要是保证实验室房屋及水、电、气等管线设施标准,实验室设备及各种附件完好,实验室现场布置合理、通道畅通,实验室平安标准齐全、醒目直观。实验室平安防护设施与报警装置齐全可靠。
3〕实验室平安操作标准化。主要针对各实验室的单个实验或高档仪器设备制定操作程序和管理标准,实现标准和标准化操作。
4〕实验室平安教育制度化。定期进行实验室的必要平安教育工作,做到“未雨绸缪,防患于未然〞。同时做好实验室平安通报工作。
,提高平安系数
对现有的实验室在防火、防爆、防毒、防盗、防辐射、防传染等平安设施方面加大投资力度,根据实验室危险因素的具体情况,更新、改造、配备必要的劳动保护设施和用品,安装必要的实验消防、通风、防爆设施,以期及早发现隐患,杜绝事故发生。
,进行平安培训
平安教育是防止事故发生的预防性工作。实验室管理层要充分重视实验室平安教育工作,制定平安教育制度和长期的平安教育培训规划,加大实验室平安教育的投入,定期组织进入实验室工作的教师和对学生进行系统平安技术知识学安管理工作。学校应开设平安教育网页,开辟平安教育专栏,定期组织平安教育讲座,进行一些灭火、自救的演,熟练掌握事故应急处理方法,使每一个在实验室工作和学习的人员都具备处置突发事件的能力。