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一、班务工作重点:
1、美化教室,丰富家园联系栏的内容
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理力量,特殊是自我效劳力量:整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育,培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规章,形成初步的社会公德意识。
5、做好家长工作
二、常规工作
1、让幼儿尽快适应新环境,稳固已养成的良好行为习惯,并培育其自我效劳力量。
2、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4、每月三位教师一起进展三次班务会,分析工作状况,调整、改良工作方法及进程。
四、环境创设
1、家园联系栏:除月目标、周规划、家教小学问等外,还依据教学需要设置了英语专栏。
2、活动区:七巧板、数一数、小巧手、我会阅读、动起来、为本班特色活动区
3、教室布置:在原有的根底上进展更换,让幼儿参加环境美化,做到有班级特色,表达以儿童为本的教育目标。
五、教育教学
1、仔细备课,上课以及做好课后反思。
2、培育各个领域的教学目标。
3、做好各个主题活动并选择《伞的世界》作为本学期主题展现的重点。
六、家长工作
1、针对状况能主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。
2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。
3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。
4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。
5、邀请家长参与开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作状况,增进与教师的情感联系。
这学期是中班的第一年,我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的积极性,让孩子保持对活动的深厚兴趣。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个安康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的进展。
中二班工作规划篇2
一、班级状况分析
本班现有幼儿46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面状况分析如下:
(一)安康:
1、幼儿的自理力量有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改良的幼儿,本学期将通过个别教育、谈话争论和不断催促来帮忙他们渐渐养成良好的进餐习惯。一学期来,幼儿已根本能独立大小便,局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,局部穿脱衣服不太娴熟的幼儿,我们将与家长联系共同协作赐予更多熬炼自理的时机。
2、动作进展方面,幼儿的走跑动作已比拟协调,平衡、钻的力量相对较弱,本期我们将引导他们多参与这方面的嬉戏,来提高动作的协调力量。
3上期通过谈话、不断提示催促,幼儿在运动时的自我爱护力量有所增加,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将连续给幼儿一些相关爱护阅历和学问,进一步提高自我爱护意识和爱护力量。
(二)社会性和情感方面:
1、经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往,幼儿的交往力量提高了,情愿与教师小朋友一起嬉戏,一起谈话,但对于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼,同时仍有局部幼儿在集风光前表达与表现自己不够大胆,需进一步鼓舞,让他们更活泼、开朗起来。
2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控力量较弱,留意力较分散,遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。
(三)艺术方面:
1、幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增加了,本学期美术教育中将赐予幼儿更多感知美的时机,培育幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美力量。
2、本班幼儿喜爱音乐,喜爱唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐嬉戏、歌表演特殊感兴趣。
(四)语言认知方面:
1、全班幼儿已都能听懂一般话,并能在日常交往中运用、表达。
2、幼儿喜爱听故事,喜爱动脑筋,学新本事,,常常插嘴。幼儿的语言迁移运用力量普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。
3、经过一年的听读识字试验,幼儿对书面语言的敏感性增加了,并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显,但仍需家长的协作。
二、本学期教学总目标:
1、促进幼儿身体正常发育和机能协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。
2、进展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本力量,增进其对环境的认
识,培育有益的兴趣和动手力量,进展智力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。
4、培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。
三、班级治理目标
1、依据新《纲要》,《园务规划》,《教研规划》,从本班幼儿的实际状况动身,结合幼儿的本身状况,制定切实可行的、富有弹性的班务规划,安排好一日活动,加强以往薄弱环节,满意多数幼儿的需要。
2、充分利用幼儿园的空间、设施、活动材料,引导幼儿适当参加社会生活,丰富社会阅历,进展社会性。
3、教育活动应充分考虑到幼儿的学习方式和特点,注意综合性、趣味性,在生活、嬉戏中充分表达。
4、依据园内、班内创设的各种活动区域,培育幼儿依据自己的喜好、特长,能持之以恒玩好角色,加强幼儿共性的培育,注意个体差异。
5、做好“家园联系栏”及“家园班报”。与家长联系,不断沟通幼儿在园、在家状况,使家园工作顺当进展。
6、重视表达“幼儿的主动性”,鼓舞幼儿要独立思索,尝试性的答复提问,并能完整的做好各项任务。
7、在日常生活中不断进展文明礼貌的教育和幼儿的常规教育。
四、教学治理目标
(一)安康
1、学习掌握、调整自己的心情。
2、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜,学习整理床铺、治理自己的物品。
3、知道必要的卫生保健学问,熟悉身体的主要器官及根本功能,学习对自己的身体进展适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。
4、了解必要的安全常识,对生疏人和危急的事物有警觉。
5、积极参与体育活动,提高身体承受气温变化的适应力,动作自然、协调。
(二)语言
1、学习留意倾听,理解日常用语。
2、学习用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。
3、学习观赏文学作品,愿意表达自己的感受。能口齿清晰地朗读儿歌和学习复述故事。
4、学习有挨次地看书,愿意与同伴沟通图书的主要内容。喜爱看电视、听播送,并愿意将熟识的内容与同伴进展沟通。
中二班工作规划篇3
一、班级状况分析
本班现有幼儿46名,男孩24名,女孩22名。其中有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面状况分析
(一)安康:幼儿的自理力量有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较宁静、快速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改良的幼儿,本学期将通过个别教育、谈话争论和不断催促来帮忙他们渐渐养成良好的进餐习惯。一学期来,幼儿已根本能独立大小便,局部小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,局部穿脱衣服不太娴熟的幼儿,我们将与家长联系共同协作赐予熬炼自理的时机。
2、动作进展方面,幼儿的走跑动作已比拟协调,平衡、钻的力量相对较弱,本期我们将引导他们多参与这方面的嬉戏,来提高动作的协调力量。
3上期通过谈话、不断提示催促,幼儿在运动时的自我爱护力量有所增加,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将连续给幼儿一些相关爱护阅历和学问,进一步提高自我爱护意识和爱护力量。
(二)社会性和情感方面:经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与熟悉的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简洁的礼貌用语进展交往,幼儿的交往力量提高了,情愿与教师小朋友一起嬉戏,一起谈话,但对于一些生疏的客人、教师还不能主动招呼,同时仍有局部幼儿在集风光前表达与表现自己不够大胆,需进一步鼓舞,让他们更活泼、开朗起来。
2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大局部幼儿还是比拟自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控力量较弱,留意力较分散,遵守集体规章的意识较弱。局部幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里经常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。
(二)艺术方面:幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增加了,本学期美术教育中将赐予幼儿感知美的时机,培育幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美力量。
2、本班幼儿喜爱音乐,喜爱唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐嬉戏、歌表演特殊感兴趣。
(四)语言认知方面:全班幼儿已都能听懂一般话,并能在日常交往中运用、表达。
2、幼儿喜爱听故事,喜爱动脑筋,学新本事,但活动时仔细倾听的习惯较差,常常插嘴。幼儿的语言迁移运用力量普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。
3、经过一年的听读识字试验,幼儿对书面语言的敏感性增加了,并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显,但仍需家长的协作。
二、本学期教学总目标:促进幼儿身体正常发育和机能协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。
2、进展幼儿正确运用感官和利用语言交往的根本力量,增进其对环境的认
识,培育有益的兴趣和动手力量,进展智力。
3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。
4、培育幼儿感受美和表现美的情趣和力量。
三、教学治理目标
(一)安康学习掌握、调整自己的心情。
1、独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜,学习整理床铺、治理自己的物品。
2、知道必要的卫生保健学问,熟悉身体的主要器官及根本功能,学习对自己的身体进展适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。
中二班工作规划篇4
一、状况分析
新幼儿园刚落成,新的学期新的开头,我们必需以最短的时间让幼儿适应新幼儿园,使他们能在新幼儿园感到开心,使幼儿的各项力量都能有所提高,体质也有所增加,幼儿间相处较为融洽语言表达力量有所提高。孩子们各自的根底我们了解得不深。有的孩子的自控力量较强,有的孩子承受力力量强,但过于好动,留意力难以长久,而且也不能虚心承受他人的意见,较好胜,有的孩子性格较内向,不积极主动和教师及小朋友交往,缺乏自信念。因此在本学期我班将依据幼儿的实际状况,着重加强幼儿的语言,计算及社会性进展的力量,为幼儿供应一个开心宽松和谐的生活及学习环境,并培育幼儿良好的学习习惯,使幼儿得到全面进展。
二、依据本园的规划以及新教材的使用,本学期我们结合本班幼儿的实际状况开展主题教学。我们以多元化教学方式进展教学。仔细做好各种各项的活动规划。我们两位教师团结友好,融洽合作。同心协力地把幼儿教育好,使他们的身心都得到良好的进展。