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中班重阳节活动方案1
一、活动
大班主题活动:走进养老院
二、设计思路
《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应当通过制造和有效利用环境来促进幼儿的进展。”“充分利用社区的教育资源,引导幼儿适当参加社会生活。”秋天是孩子们进展户外活动的好时候。我们会带着大班的小朋友们步行到我们花园四周的敬老院,探望那里的爷爷奶奶,和老人们一起活动,既活泼了他们的身心,又受到了教育,提高了他们的绘画力量,促进了他们的安康成长。本次主题活动旨在表达《幼儿园教育指导纲要》的精神。
三、活动目标
,看一看,让孩子感受到秋天的凉快和大自然的美妙,产生愉悦的心情和绘画的欲望。
,鼓舞孩子大胆想象绘画,培育孩子的制造性思维力量。
、长辈、对人有礼貌的品质。
。
四、活动预备
教师给孩子们预备糖果、彩笔、画纸、录音机、磁带。
五、活动过程
(1)引入对话,提醒活动的内容和要求:
亲爱的孩子们,你们知道现在是什么季节吗?是啊!秋天到了,今日是重阳节,是爷爷奶奶的节日。让我们带着秋天的祝愿一起走进敬老院,探望那里的爷爷奶奶,献上我们的小礼物和真诚的祝愿!我们会走出幼儿园,沿着宽敞的公路,迎着凉快的秋风,排着整齐的队伍,唱着欢快的歌曲,走进敬老院。今日的活动是对每个孩子的考验。盼望大家听从教师的指导,信任你们都是最棒的!
(2)排队进入养老院:
在三位教师的带着下,孩子们排成一条直线,唱着欢快的歌曲,沿着大路走进了养老院。
(3)向爷爷奶奶问好:
让一个小孩给他的祖父母一包糖果。全部的孩子异口同声地说:“祝爷爷奶奶节日欢乐,身体安康!”
(4)表演节目:
,教师和孩子一起做儿童运动。
。两个小孩分别唱了一首歌。
(5)现场绘画和绘画:
:小朋友!你看,爷爷奶奶家的院子里有许多树、花草、高楼和宽阔的台阶,太美了!你们都是小画家。你想画这漂亮的风景吗?
,围好台阶,预备画画。
,告知绘画要求。
。教师巡察和指导孩子们,鼓舞他们想象和绘画。
。
教师:大家画的真好。一些画了树、花和房子,一些画了一个大蛋糕,一些画了红色的太阳。爷爷奶奶很想看你的画。现在让我们把这些漂亮的画献给我们尊敬的爷爷奶奶!别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐,双手奉上!
(6)沙上即兴绘画:
:孩子们,刚刚你们把画送给了爷爷奶奶。他们表扬你了吗?你们做得很好!教师想嘉奖你一次在沙滩上画画的时机。你脚下有一层薄薄的沙子。你可以用鹅卵石在沙滩上画画。你喜爱吗?你想画什么就画什么,但是留意不要让沙子进眼睛。留意安全卫生!
,教师也参加其中。听他们说为什么要这样画,准时评价。
(7)合影道别:
。
,排队回幼儿园。
(8)活动的延长:
教师:孩子们,你们在今日的活动中做得很好!当你回家时,别忘了庆贺你的祖父母节日欢乐。请代表你的教师向他们致以节日的庆贺!
案例评估:
本案例以“慰问养老院爷爷奶奶”为主线,结合社会、艺术、语言等领域的内容,在活动中充分敬重孩子的兴趣和需求,让孩子在欢乐的心情中学习和体验,培育良好的品尝和品质,促进孩子的安康进展。
首先,贯穿始终地开展慰问活动,让孩子们体验到尊老爱幼的体验。其次,在活动中进展孩子的绘画制造力和口头表达力量。孩子们在养老院美丽的环境中,欢乐地画画,画出了许多平常在幼儿园想不到的画。孩子们把画送给爷爷奶奶后,看着脚下铺了一层软沙的操场,跃跃欲试。教师准时嘉奖孩子们“在沙子上画画”,并提示他们大胆想象绘画。这是孩子展现绘画制造力的又一个环节。他们尽情地绘画,不时地擦掉和添加新的图案,他们年轻的脸上洋溢着绚烂的笑容。教师们聚在一起问他们画了什么,他们
说得津津有味,不经意间提高了口头表达力量。第三,敬重和鼓舞幼儿的愿望和要求。这充分表达在绘画的两个环节上。给孩子供应自由思索和发表意见的时机,让孩子与教师和同龄人沟通学习阅历。活动中,教师时刻关注着孩子们的反响,准时调整活动规划。总的来说,这个活动是全面的。在活动的过程中,不仅熬炼了孩子在艺术、语言、社交等诸多方面的力量,还有效培育了孩子的自信念和主动性,有效促进了孩子综合素养的提高。
中班重阳节活动方案2
活动主题:
让生活布满阳光,让世界布满温馨
活动地点:
和桥敬老院
活动时间:
xx年10月21日(早上)
活动人员:
中班组全体幼儿
前期预备:
1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,是爷爷奶奶的节日,了解一些重阳节的风俗习惯。
2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德,因此我们小朋友要懂得敬重老人,情愿为老人献爱心。
3、提前与敬老院做好联系,做好场地、老人的安排工作。
活动预备:
1、幼儿:带好小书包、水果、祝愿的话。
2、教师:录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。
3、安全预备:活动前培育幼儿外出安全规章。
活动流程:
一、8:30—9:00预备外出活动需用品,对幼儿进展安全规章教育
二、9:00—9:20从幼儿园动身,到xx敬老院。
三、敬老院参观,与老人沟通,了解老人,亲近老人。
师:“每年的农历九月初九是重阳节,是我们中国的传统节日,也是我们爷爷、奶奶的节日,今日我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节,现在我们小朋友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体安康、重阳节欢乐!”
四、“集体大联欢”幼儿表演环节。
师:“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了,也学会了许多本事,今日我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”,让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看,好吗?”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《请、感谢、您好》
韵律操《小猫操》
歌表演《小小蛋儿把门开》
律动表演《我是最棒的》
五、感恩真情送温情:给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿,说些贴心的话、祝愿的话、给爷爷、奶奶送水果。
师:“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦,现在年纪大了更需要关怀,小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背,让他们放松一下了,在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说静静话呢,去吧,孩子们,找一个爷爷或奶奶,给他们捶捶背、捏捏腿。”
六、和老人拍照留念,和爷爷、奶奶再见。
师:“欢快的时间总那么短暂,今日的活动到这里就全部完毕了,我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧!”
七、10:00返回幼儿园,活动完毕
中班重阳节活动方案3
一、活动目标:
1、初步知道重阳节的根本习俗,情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动预备:
幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿预备的礼物
三、活动过程:
1、介绍重阳节
(1)教师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,快乐吗?
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假设不够具体,教师可补充介绍。
2、PPT观赏
师:教师给小朋友们布置了一个任务,回家给爷爷奶奶做一些事情,大家都是特别懂事又能干的小珍宝,现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢?(观看PPT)
3、互动环节
(1)幼儿为爷爷奶奶表演节目(平日的中英文儿歌、歌曲)
(2)爷爷奶奶的才艺展现、亲子才艺展现(邀请班级会唱歌跳舞的
爷爷奶奶们也来表演节目,或者提前预备好的亲子节目)
(3)剥橘子,端茶水
师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做许多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。
师:爷爷奶奶平常照看小朋友们都特殊辛苦,现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧,祝爷爷奶奶节日欢乐
(4)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己与父母在家提前预备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。
。
中班重阳节活动方案4
活动思路:
农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。
在平常,孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,利用这个特别的日子,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。
意在让幼儿感受中华传统美德,能把享受"长辈的爱"的感情进展迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮忙弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。
同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。
本次活动采纳"走出去、请进来"的方式,为生活在幼儿园四周的老人们送上一片心愿。
活动目标:
1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节学问
2、激发对爷爷奶奶的崇敬,并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱
3、通过社区活动,提高自身语言表达与表现力量。
活动时间和活动地点:
xxxx、10、17上午9点**活动场
活动预备:
1、年级商讨活动内容,制订活动方案。
2、事先告知家长(家长通知单)。
3、丰富幼儿对重阳节的熟悉与了解。
4、物质预备:橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。
活动流程:
备注:
活动前,教师做好各班家长工作,通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义,邀请爷爷奶奶参加到活动之中,并交代好本次活动的留意事项以及需要协作的环节。
幼儿进入社区活动场后,帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。
一、教师组织幼儿进展谈话活动,了解重阳节的含义。
开场白:敬重的爷爷、奶奶,你们好!亲爱的小朋友,你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了,今日是重阳节,也叫敬老节,是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日欢乐"吧!
二、幼儿表演节目,表达对老人的爱。
师:在今日这个欢快的日子里,小朋友特地为爷爷奶奶预备了节日的礼物,就是大家细心排练的歌舞,下面先请观赏: