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一、活动前言:
为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时可以增进大家的感情,促进大家的互相交流,使我们xx班成为一个积极活泼,团结奋进的整体;也为大家提供一个更好熟悉比赛规那么的时机,为今后生活中的各种比赛可以奠定根底,使自己秀的更精彩!
二、活动负责人及主要参与者:
筹划书:xx团支部及班委成员
参与者:xx班全体同学
三、活动时间:XX年x月xx日下午3点
四、活动地点:xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间
五、比赛工程:男单女单
六、前期准备工作:
(1)赛前,器材组准备好各种比赛需要器材(计分板,铅笔,积分表,计分表,羽毛球);比赛羽毛球由班里统一购置,球拍须自带。
(2)通知及发动xx班全体同学,重申比赛规那么,然后进展抽签分组及赛程安排;
(4)进展羽毛球裁判培训,保证比赛期间有足够的符合技术要求的裁判;
(5)制定比赛赛程,比赛场地及分组方案。
七、比赛详细细那么:
(一)、挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开场之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。
(二)、局数和分数
21分为一局,先得21分的一方胜该局。
(三)、发球权、得分和交
,谁得分谁发球,直至比赛完毕。
,均由上一局的胜方先发球。
、底线或没有过网那么算该运发动失误,对方运发动得分。
、如第2次发球仍未触及球拍那么算该运发动失误对方得分。
(四)、交换场地
每场比赛进展一半时,双方应交换场地进展的比赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方那么称为接发球方。
。
,发球员的球拍一开场挥动即为发球开场,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开场挥动球拍发球,而未击中球,那么应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
,即从发球员的球拍开场挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得分开地面或挪动。
,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。
(2)合法的接发球。
,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能挪动两脚,并开场接发球,否那么属违例。
,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否那么后违例。
(六)、发球和按发球的方位和顺序:
,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
,对方得分
(七)、重新发球如以下情况发生时应重新发球:
,发球员和接发球员同时违例。
,发球员即发球。
,球托与球的其他部分完全别离即球、完全破损。
,球过网后桂在网上或停在网顶。
,不可预见或意外的情况发生。
(八)、比赛的连续性及对不端行为的处分
(1)一场比赛应从每一次发球开场连续进展直至整场比赛完毕。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运发动无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停顿比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(2)以下三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处分:
;
,比赛进展中,运发动承受场外指
,以及有其他任何不利于比赛的行为。
八、活动开展:
1)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。
2)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
3)参赛队伍须提早15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开场时,迟到15分钟的选手做弃权处理。
九、奖项设置:
比赛分别取男生女生前三名颁发奖品奖品待定。
十、经济预算:
两桶羽毛球(空对空牌)本项共计:2桶*15元/桶=30元
十一、活动要求:
团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规那么和场面秩序。
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