文档介绍：棋逢对手好年华
一
洪涛是爸妈同事的儿子,与我同龄。我们在不同的学校,都读初二。
小时候,我们见过面,还一起玩。那时的洪涛比我矮半个头,长得虎头虎脑,他喜欢跟着我跑,不停地在后面喊:“小辉哥哥,等等我!”我当时挺喜欢这个对我言听计从的小伙伴。
洪涛友善,性格随和,懂事又讲礼貌,颇讨大人欢心。父母常对我说:“你看看洪涛弟弟,年纪与你一样,却处处比你懂事。”不过,洪涛父母也总在洪涛面前表扬我,叫他向我学习,说我活泼开朗,有主见,喜欢动脑筋。
都是被自家父母批评,被别人家父母表扬,我们彼此都是那个“别人家的孩子”。我还知道,因为我们俩的成绩都很好,所以我们又都成为了其他家长教育自家孩子时,那个他们口中的“别人家的孩子”。
洪涛是四中初二年级的第一名,我是二中初二年级的第一名。父母的那些同事说到我们时都赞不绝口,丝毫不吝啬溢美之词。我对自己有信心,我本来就很优秀呀,不过,洪涛真的也这么优秀吗?我对他充满了好奇,想和他较量一番。
二
除了学习,我兴趣广泛,喜欢跳街舞、敲架子鼓、拉小提琴,画画我也喜欢,当然看书是我最大的爱好,闲暇时光我爱用一个又一个美妙的科幻故事来填满。我还每天坚持打篮球,有时也和同学组队踢足球。
如果洪涛像我一样兴趣多,他能分配好学习和娱乐的时间吗?我觉得一个人驾驭时间的能力很重要,是综合能力最重要的体现。我一直很得意自己这方面的能力,能做到劳逸结合。
我对洪涛很好奇,这个在学习成绩上与我并驾齐驱的童年伙伴,他现在是怎样的状态?虽然老妈常告诉我洪涛又有几科得了满分,但我一点儿都不羡慕,万一他是个“书呆子”呢?
三
这个假期,我和洪涛终于再一次见面了,他要来我家住两个月。我猜想是老妈安排的,她讲过我几次,说我成绩虽然不错,但还得更努力,接着又说人家洪涛如何用功,而我整天只知道瞎折腾。
老妈的良苦用心我懂,可是她并不理解我。我的几个好朋友成绩都不错,我们也喜欢一起跳舞、打球,但从不影响学习。“劳逸结合”是我们的原则,娱乐是为了更有效地学习,这些老妈不懂,她认为成天抱着书本、考个满分才是好学生。
再次见面,洪涛刚开始时有些尴尬,但我用一个善意的玩笑驱走了那份陌生感。我对老妈的用心嗤之以鼻,但很欢迎洪涛的到来,有个伙伴多好呀!
洪涛和小时候一样,性格随和。他长高了,比我还高点儿。老妈走后,我们就凑在一起聊天。别看洪涛在大人面前文质彬彬,其实私底下他爱开玩笑。老妈万万没想到,她为我找来的“活榜样”其实很多地方都和我挺像。我很庆幸,洪涛没有变成
“书呆子”。
“别说我,我爸妈也整天在我面前夸你,说你这好那好,才艺又特别厉害,要我向你学习!”当我告诉洪涛我爸妈老在我面前夸他时,他这么说。
“看来,孩子永远是别人家的好。”我笑着说。
“父母是希望我们变得更好吧,也可能是怕我们骄傲,所以一直为我们找个势均力敌的对手,这样我们才会一直努力。你知道吗?我确实一直都把你当成对手在较量。”洪涛说。
四
洪涛的字写得漂亮,我让他帮我设计一个签名。
“包你满意!”洪涛答应了。他可是省书法协会的会员,作品得过好多奖,区区一个签名难不倒他。
洪涛也画画,他喜欢水墨画,画的墨竹力透纸背,让我爱不释手。礼尚往来,我精心画了幅漫画送给他,没想到他赞不绝口。他是真心喜欢,还把那幅漫画裱了起来