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高一历史必修一重要知识点
高一历史怎么学?上课的时候仔细的听老师讲课,这是了解学问的关键,在听课的时候须要记录一些比较重要的内容,将其记录在笔记本上。今日我在这给大家整理了高一历史必修一,接下来随着我一起来看看吧!
高一历史必修一(一)
第六单元古代希腊罗马的政治制度
第一课考点
59、人类早期主要文明多发生在大河流域,古希腊文明的发源和兴盛则以:海洋为依托;
60、古代雅典民主政治发展过程中,经验过三个重要改革时期,依次分别是:公元前6世纪初的梭伦改革;公元前6世纪未的克利斯提尼改革;公元前5世纪伯利克里改
61、雅典民主政治发展到顶峰被称为黄金时代在什么改革时期:伯利克里改革时期;
?其次课考点
62、罗马成文法诞生的标记是:《十二铜表法》;
63、标记着罗马法体系的最终形成是:东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《民法大全》;
64、罗马法从形式上可分为:成文法和****惯法;
65:罗马法从整体结构上可分为:公民法、万民法等;
高一历史必修一(二)
高一历史必修一(三)
德意志帝国的君主立宪制
:德意志帝建立(1871年)
(1)缘由:19世纪中期,德意志四分五裂的局面严峻阻碍资本主义的发展
(2)过程
19世纪六七十年头,普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”,领导普鲁士通过三次王朝斗争,完成了统一大业。1871年初,德意志帝国建立起来,
:1871年春,颁布德意志帝国宪法
:
(1)君主立宪政体
①皇帝:驾驭国家大权,是国家元首和军队统帅。皇帝有权任免官员、召集和解散议会和确定对外政策等。
②宰相:主持内阁工作,是内阁首脑,由皇帝任命,只对皇帝负责。
③议会:是立法机构,分为两院:联邦议会(由各邦代表组成)和帝国议会(由成年男子。其中帝国议会权力较小,它通过的法案必需得到联邦议会和皇帝的批准才能生效,对政府没有监督作用。
(2)联邦制:帝国政府驾驭军事、外交等大权,各邦则保留一些自治权
:德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制,君主_是实,立宪是虚。
(1)主动:推动德国的资本主义快速发展,德国很快世界强国之列
(2)消极:带有深厚的_主义色调,造成了德国资产阶级_改革的保守和不彻底;军国主义传统得以持续。
高一历史必修一(四)
中央集权与地方分权的斗争
(贯穿中国古代的第一条主线索:中央和地方的斗争)
一、西汉
(一)七国之乱
1、缘由:①历史缘由:汉高祖刘邦推行郡县制的同时,又分封同姓诸侯王
(郡国并行,上次青岛市摸底考试有一个郡国并行的看图题)
②干脆缘由:面对诸侯国尾大不掉之势,贾谊、晁错等人上书,主见消减封国
2、过程:公元前154年,汉景帝接受建议,起先着手削夺诸侯国的封地,七个诸侯王发动叛乱,史称“七国之乱”。
(二)汉武帝改革
1、根本目的:为了加强皇权,巩固国家统一
2、措施:
①建中朝(“中朝”(内朝)是决策机构,由皇帝左右亲信充任中朝的主要官吏尚书令、侍中、常侍等职。原先以丞相为首的三公九卿机构,渐渐成为执行机构“外朝”。)
【要点解析】
②设刺史(刺史是一种监察官员,负责监察地方)
③推恩令(解析:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其余儿子也可以获得王国的一部分土地成为列侯,由皇帝干脆限制的郡守管辖。通过推恩令,消弱了地方实力,使中央
对地方的限制渐渐加强)
3、作用:
①主动:巩固、发展了大一统局面,促进了社会经济的发展。
②消极:皇帝权力过于集中,造成后来外戚和宦官专权。
(留意与经济和文化相联系,文化上之所以接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”根本上是由政治上加强中央集权所确定的;而经济上“重农抑商”也是政治对经济的反作用产生的。)
二、唐代
经过东汉末年三国两晋南北朝的大动荡之后,隋唐实现了统一。
唐中叶发生了安史之乱,参加平叛安史之乱的唐朝大将和安史降将被封为节度使,他们拥兵自重,使唐中叶后出现了藩镇割据的局面。
三、五代十国
1、实质:唐末藩镇割据的接着和扩大
2、特点:政权更迭频繁,南方相对稳定
3、后周世宗改革为北宋统一奠定了基础。
四、宋太祖改革
(公元960年,宋太祖赵匡胤发动陈桥兵变,建立北宋)
1、加强中央集权的措施
(1)收精兵
统兵权归“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍卫步军司和侍卫马军司三部分组成)
调兵权归枢密院掌管
使统兵权和调兵权分别,兵权最终由皇帝驾驭。
(2)削实权
兵权——枢密院
中央:减弱了宰相权力财权——三司使
行政权——中枢门下(宰相权力被一分为三)
地方:规定全部州郡直属中央,派文臣出任州郡长官,州郡长官下设通判,负责监察。
(3)制钱谷
规定各州郡的财赋,除自留一部格外,其余运往指定地点,由中央驾驭。从而消退了地方割据势力的物质基础。
2、影响
主动:变更了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面。
消极:造成了“冗官”、“冗兵”和“冗费”的国家财政危机。
(到北宋为止,中央和地方的斗争基本告一段落,以中央的成功而结束。)
高一历史必修一(五)
走向“大一统”的秦汉政治一、帝国的建立,即“六王毕,四海一”
1、秦的统一:过程(略);意义:结束了春秋战国以来持续数百年的战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权制的秦王朝。
2、军事上的巩固:
(1)史实:筑长城、开“直道”,北击匈奴;开灵渠,平定岭南;开“五尺道”,开拓西南。
(2)意义:加强了北方的边防;首次把岭南、西南归入中央王朝的政治版图内。
3、评价(意义):秦朝的军事、政治措施,不仅加强了对周边地区的政治限制,扩大了统治区域,而且推动了中华民族多元一体化格局的形成。
二、如何巩固其帝国统治?
1、地方制度:实行“废分封,行郡县”,即“海内为郡县”
(1)出现:春秋战国时期;大规模推行:秦统一之后。
(2)内容:郡、县、乡、里;少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”。
(3)性质:是中国古代自秦王朝以来长期实行的一种地方行政制度。
(4)特点(与分封制相比):形成了中央垂直管理地方的形式;郡县长官由皇帝干脆任免;不得世袭。
(5)巩固:西汉接着实行郡县制,并逐步消退了与中央抗衡的地方割据势力。
(6)评价:实现了这样对地方政权的干脆有效的限制和管辖;是中央集权形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标记。
2、中央集权制度,即皇帝、百官公卿。
(1)皇帝制度的创立:至高无上。
(2)中央官制:
三公九卿:
“三公”的职责。丞相:统领百官,帮助皇帝处理朝政。御史大夫:监察百官。太尉:负责军事。九卿:略。
特点:相互协作,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。
(3)朝议制度:
概念:丞相、御史大夫、诸卿探讨国家军政要务的方式。
评价:集思广益,削减决策的失误,但秦始皇晚年遭到破坏。
(4)汉承秦制:有所损益。增加了“刺史”和司隶校尉。意义:加强了中央对地方的限制,对于巩固政权,防止地方分裂势力的发展,有着重要的意义。
三、评价:
1、秦汉建立的“大一统”政体为中国统一多民族国家的形成和巩固的定了基本格局。
2、奠定了中国两千多年政治制度的基本格局为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。
四、学问拓展:
1、秦朝虽有太尉一职,但是事实上并没有设立官员,而是由秦始皇自己亲自担当。三公真正的确立是在西汉
2、秦汉时期:郡守和县令每年定期是向丞相述职,而不是向皇帝述职。
3、君主专制的两大基本冲突:军权和相权;中央和地方。两大冲突的趋势:皇权不断加强,相权不断减弱,直至被废除;中央的权力越来越集中,地方的权力不断被减弱。
4、专制主义中央集权制的本质特征:封建地主阶级的专制统治。
5、君主专制的弊端:独断性和随意性,不行避开决策中的重大失误,且简单导致暴政。因此皇帝的品德在其执政过程中至关重要。
6、三公九卿的评价:三公九卿组成的朝廷是秦代中央集权制度的核心,是肯定受制于皇帝并代行皇帝政务的最高权力机关,三公的出现是对世卿世禄制的彻底否定。
高一历史必修一重要学问点
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