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三、从我做起,立即行动
(一)、读一读:《洗手歌》。
卷起两个小袖口,轻轻拧开水龙头,我把小手伸出来,洗洗我的一双手。洗手心、洗手背,再搓一搓手指头,两手一起冲冲水,肥皂泡泡不见了。洗完手,先别走,对着水池甩甩手,摘下毛巾擦干净,一点儿没湿衣袖口。
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(三)、师介绍正确的洗手方法。
包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤:
(1)湿:用流动的水把双手充分浸湿。 
(2)搓:打上肥皂或洗手液,用手搓出泡沫,至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。
 (3)冲:手指尖向下,双手下垂,用流动的清水将双手彻底冲洗干净。
(4)捧:如开关是水龙头,用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。
(5)擦:双手洗净后,用干净毛巾或消毒纸巾擦干,或用干手机吹干,没有条件自然晾干也可。
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(二)不正确洗手的危害
师:在日常生活中,由于人们经常忽视手部卫生,导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加,特别是少年儿童,由于自我保护意识和免疫力相对薄弱,更容易因为手部接触病菌而发生疾病。
所以小朋友们一定要注意勤洗手,还要会洗手。
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二、如何做到如厕文明?
(一)、生讨论如厕不文明行为。
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主要有:
一是在厕所里躲猫猫;二是人为破坏厕所门把手;
三是便后洗手没关紧水笼头;
四上完厕所不及时冲水,污染空气;
五是把厕所当聊天室;六是便后手纸乱扔;
七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。
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