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光荏苒,岁月如梭,转瞬间为期一年的全科医生学习理论学习已经完毕,也为现在的临床实习奠下了坚实的根底。全科医生理论培训四个月,有近二百位医护及治理人员参与,我作为一位妇产科医生,有幸成为其中一员,虽然培训时间不算长,但由于学校领导细心安排课程并邀请省知名大学教授(崔留欣教授等)授课,使我受益匪浅。
通过在xx医专四个月的理论学习,我对于全科医学这一学科有了更新的熟悉,对于全科医生这一职业有了更充分的了解。全科医生是世界各地所提倡的,是全科医学临床培训建立工程,其目的是为了加强基层医疗人才队伍建立和培育。要提高基层医疗卫生效劳水和质量,必需健全基层医疗卫生效劳体系。这是解决看病难看病贵的重要环节,也是人人享有根本医疗卫生效劳的重要途径。全科医生(GP):是执行全科医疗的卫生效劳供应者。又称家庭(generalpractitioner/familyphysician)或家庭医生(familydoctor)。全科医生与专科医生有着不同的职责。专科医生负责疾病形成之后的诊治,通过深入的讨论来熟悉与对抗疾病。而全科医生则是负责安康时期、疾病早期乃至经专科诊疗后无法治愈的各种病患的长期照看,其关注的中心是人。全科医生与专科医生是各司其职、相辅相成的。
一名合格的全科医生不但可以帮忙专科医生提高医疗效劳效率,而且还能更好地掌握疾病的进展,提高患者的生存质量。全科医疗的特点:
1、强调持续性、综合性、个体化的照看。
2、强调早期发觉并处理疾患;强调预防疾病和维持安康。
3、强调在社区场所对病人进展不连续的治理和效劳,并在必要时协调利用社区内外其他资源。这就对全科医生提出新的要求,详细如下:
1)建立并使用家庭、个人安康档案(病历);
2)社区常见病多发病的医疗及相宜的会诊/转诊;
3)急、危、重病人的院前急救与转诊;
4)社区安康人群与高危人群的安康治理,包括疾病预防筛查与询问;
5)社区慢性病人的系统治理;
6)依据需要供应家庭病床及其他家庭效劳;
7)社区重点人群保健(包括老人、妇女、儿童、残疾人等);
8)人群与个人安康教育;
9)供应根本的精神卫生效劳(包括初步的心理询问与治疗;
10)开展医疗与伤残的社区康复;
11)规划生育技术指导;
12)通过团队合作执行家庭护理、卫生防疫、社区初级卫生保健任务等。
简而言之,就是居民安康的守门人。但是全科医生和其他医生存在区分:
1、效劳宗旨与责任不同
2、效劳内容与方式不同。
多年实践证明,在基层接诊的患者各科疾病都有,也深刻体会到全科医生在基层医院的重要性。随着新农合政策的实施,病人到乡镇卫生院的就诊率与日俱增。固有的人才模式已不能适应卫生院进展的需要。因此,举办全科医生的培育是当务之急,雪中送炭。
医院新职工入职培训心得2
经过一年时间的全科医生的转岗培训班的学习,本人对全科医学学问有了肯定的认知和了解。悉知全科医学的含义:是一个面对社会与家庭,整合临床医学、预防医学康复医学以及人文社会学科相关内容与一体的综合性医学学术专科。将各科相关学问机能有机的融合为一体,从而效劳于社区和家庭维护与促进安康的需要。同时熟识和了解了全科医疗是一个对个人和家庭供应持续性与综合性保健的医学专业,又整合了生物医学、临床医学于行为医学的宽广专业。
在一年的学习时间里,教师给我们传授了社区医学、全科医学、社区预防与保健、社区常见安康问题、康复医学、安康教育与安康促进、社区常见病症的中医药照看、急症与急救、物理性诊断、心理障碍与精神卫生等学科,从中了解了社区卫生效劳的特点,为了实施六位一体化效劳体系的所需要把握的广泛的全科医疗学问,尤其是突出社区卫生医疗安康、疾病、保健等特点的医学学问理论受益匪浅。
全科医师的培训是医学生毕业后教育的重要组成局部,对于培训全科医师,提高医疗质量极为重要,是医学临床专家形成过程的关键所在。我科在陈启松院长的领导下,结合院内的实际状况,对院内全科医师进展了比拟标准的一系列培训。
1、高尚医德及责任意识的培育:
医德观念模糊影响医生的进步及行业进展,即损害了卫生行业的形象,还造成了恶劣的社会影响问题。而医生的技术水平与其责任心呈正比,没有责任心的医生不行能专心观看病人、处理病人,故其技术水平也不会很高,甚至引发医疗纠纷。我院在全科医师培训中强化职业道德和责任意识的培育,催促带教教师以身作则树典范,潜移默化感染标准化培训医师,同时带教教师需结合工作中所遇到的详细状况有针对性的进展分析、争论,抓住典型,深入剖析,培育标准化培训医师抵抗非道德行为的坚决性和长期性。
2、强化医患沟通力量的培育:
融洽的医患关系能有效地预防和削减医疗纠纷的发生,而沟通障碍是导致患者及其家属对医院和医务人员信任度下降的重要因素,也是引发医疗纠纷的潜在危急因素。因此,我们在培训过程中提倡“多作换位思索,真诚关怀患者”。一些看起来微缺乏道的动作可以换来病人高度的信任,比方查房时与病人握握手,晚上查房时帮病人掖一下被角等。标准化培训医师要从微小之处表达“以人为本”的效劳理念,这对提高医患沟通力量有着巨大的推动作用。
3、参加临床讨论,开拓科研思维:
我科在全科医师全面素养训练中还增加了临床科研力量培训和专业外语阅读工程,要求培训人员在承受培训期间参与科里科研工作,从中培育讨论思路和严谨的科学态度。目的是让其了解本学科的进展以及新学问、新技能,跟上时代的脚步。
4、根底理论培训以集中授课为主:
每月定期召开全科医师例会,并请医院外出进修回来的医、技师授课一次。临床实践培训,全科医师深入科室后由科主任指定主治医师、副高或以上职称的指导教师负责,实行指导教师与上级医师集体指导相结合的培训方式。
5、加强评估和考核:
建立、实施质量评估及考核制度,包括培训质量及组织治理水公平方面的评估、检查,仔细组织出科考核。评估、考核的目的是对临床医师参与培训的状况进展检验,同时也能发觉培训中存在的缺乏,使之在今后的工作中不断完善。
取得成绩的同时我们也发觉存在的问题:
全科医师轮转不能到达要求、指导教师的质量和数量不能满意培训要求。临床技能考核中普遍认为尽量利用真实病人或标准化病人、模拟病人或虚拟病人,尽量客观设计考核方案、内容,流程和时间,并应增加了人文、伦理、法律等方面的内容。
全科医师培训正在从无到有走向渐渐标准的过程之中,带教教师对全科医师培育工作要高度重视,这是我们的责任更是我们的使命,我们要用十二分的热忱,为社会培育优秀的医学人才而努力!
医院新职工入职培训心得3
古语云:“好的开头是胜利的一半“,伴随着医院人力资源部组织的为期一周的新职工入职培训的完毕,我们崭新的职业生涯都拥有了一个良好的开端。这次培训也将成为我们将来职业征程上不行或缺的明灯,照亮我们前进的道路,让全部新职工前进的步伐更加稳健而有序。
为了让大家尽快熟识医院环境,人力资源部细心为大家安排了整个培训流程和培训内容,回想这一周,真是收获颇丰,受益匪浅!
培训第一天,在人力资源部教师们的组织下,我们有序的办理了报到手续并领取了个人资料袋,之后的小组活动更是妙趣横生,欢快不断,大家在欢声笑语中了解了彼此,增进了感情,也为以后几天的活动竞赛奠定了最初的团队意识。
在××消防总队的半天时间里,我们真真实切的体会了一把军旅生活。从英姿飒爽的军姿正步,到一丝不苟的内务整理;从参观消防车的内部架构,到亲身穿脱消防衣,既增加了我们的纪律性,也加深了我们对消防工作的了解。之后保障部的负责人林雁冰教师为我们讲解了灭火器和消防栓的详细应用,为了印象深刻,大家还亲身体会了一把,使我们的消防意识以及应对突发险情的力量更上一层楼。
在之后的培训中医务部负责人×××教师让我们了解了今后医疗工作过程中各种制度及工作流程,同时还有护理部刘秋鸣教师,以及门急诊办,医保办,院感办,药管办,党办,院办,工会,团委,科研部,人力资源部等部门的负责人为我们讲解了各个部门的职能以及与我们的亲密关系,让我们在短时间内对医院的医疗流程及医疗效劳有了全面大致的了解。此外,还邀请了心内科教师结合他亲身经受给大家做了“从医心路“讲座,让我们明白在日常工作中,如何在详细细节上提升自身素养,为将来成为一名精彩的医务工打下坚实根底。更值得一提的是院长和书记,分别从院情院史医院文化以及医德医风教育两大方面,为我们上了重要的一课。×××院长的介绍让我们看到了医院一路走来的历程,也让我们感受到了医院将来进展的远大前景。罗蒙书记的讲座让大家更深刻的明白了好医生的标准,“少一点自我,多一点赐予,少一点高傲,多一点人文“。真心感谢各位领导各位教师在百忙之中为我们做了侧重点不同的讲授,让我们对三院环境及文化有了极大的归属感。
除此之外,我们还观看了“××××,×××ד××大赛,为大家更好的了解××文化供应了一个窗口,与此同时人力资源部的教师们还为我们安排了丰富多彩的分组竞赛活动,无论是入职体验汇报,还是“×××ד风采竞赛中情景剧表演和学问问答,以及此后的颁奖典礼,都使我们尽快的拧成了一股绳,融入了××这个大家庭。为此,我们要严肃的向人力资源部总的负责人×××教师,及人力资源部其他全程伴随我们的的教师说一声:您辛苦了!
一周的入职培训已落下帷幕,我们也已蓄势待发,做好了拥抱将来的预备。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海“,我们信任,三院会给每一个拥有抱负理想的职工供应进展的平台,我们也必定能圆梦三院。同时我们也更加坚信,在院领导的正确方针指导下,在三院全体职工的共同努力下,三院必将走向更加辉煌的明天!
医院新职工入职培训心得4
经过了这几天的培训,倾听了领导的教育和教导,我收益颇多,感受颇多,深刻体会到医务工作是圣神、宏大而又平凡、琐碎的!作为一名护理工,我们的工作始终围围着“以病人为中心,促进病人的安康”的护理理念。真正践行这一护理理念,我们必需具备责任心、细心、扎实的理论学问和良好的护理技能,还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
责任心是我们每一位护理工必需具备的,没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关,生命相托,因此我们的责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我们马虎,日常工作中我们肯定要严格根据规章制度,仔细做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。
细心在我们的护理工作中也是必不行少的。我们被称为“白衣天使”,很大程度上正是由于我们比别人多了一点细心。病情的变化,尤其是危重病人,是需要我们时刻在观看中找到生命的火烛,让它越燃越旺。所以在工作中我们肯定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接班工作,严防过失意外的发生。
专业理论学问和护理技能是我们赖以工作的根底,虽然我们在读书期间,具备了肯定的专业学问,把握了临床根本的操作技能,但医学学问是不断进展更新的,这就需要我们多学习,多了解临床护理新进展。要擅长总结归纳,敏捷运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。
作为一名护理人员,对待每一位患者,我们都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担忧、可怕的心理,在工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我们护理工诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必需承受工作带给我们的委屈和无奈,放平心态,在做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消退其紧急焦虑心情。另外,要敬重病人的隐私权,为他们的康复尽自己最大的努力。
护理工作还要求我们具备良好的沟通技能,病人不仅只是独立的个体,他还是一个社会人,在患病期间,我们要满意他生理需要的”同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的需要,自我实现价值的需要。在工作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。在我们对病人实施护理操作过程中要避开只是生硬机械的完成操作,我们还要与患者有情感的沟通,为我们的护理工作制造良好的环境,更好的效劳病人,促进他们的康复。
在护患关系紧急的状况下,我们除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我们开展工作是相互关联的,只有严格执行规章制度,仔细做好每项护理工作,我们才能守法;只有懂法,我们才能时刻催促自己遵守原则,正确严谨地做好每项工作。
我们作为新人,在理论上还有许多学问需要学习稳固加强,在工作上还有许多的缺乏需要完善提高,盼望领导、护士长、教师们多教育,多教导,我们自己也会勤于学习,多请教,多提问,努力完善自我,胜任工作。既然我们选择了护理工作,就要立志做一名合格的护士,做一名让患者信任的护士,做一名让家属放心的护士!
医院新职工入职培训心得5
20xx年08月16日,我有幸参与了江华县第一人民医院组织的新员工岗前培训。此次培训院方高度重视,院领导就医院规章制度,护士执业道德标准以及行为标准,护理常规操作、预防院感等进展了深入的讲解,我从中学到的学问终生受益的,我的心得体会如下:
一、通过此次培训使我的思想觉悟和对护理工作的熟悉有了进一步的提高,为把我们培育成一名有修养,有素养,有力量,有水平的护士奠定了良好的根底,作为护士肯定要细心,有爱心、急躁、有责任心,这样才能提高自己的专业技术水平,要更好的效劳于患者。作为一名护士,我认为应当有高度的责任心和主动效劳的意识,在工作中不仅能够听从领导的安排,承受批判,还应当有良好的协作精神,工作勤奋,不怕苦和累,有较高的专业水平。作为一名临床护士,我们与病人接触最亲密,加强沟通技巧中,我们应当赐予亲人般的关心,时刻了解他们的需要,满意他们的需求,为病者分忧。