文档介绍：目录
目录 1
《数据库技术基础》实验大纲 2
实验一 SQL Server 2000基础 7
实验二 SQL Server 数据库的定义与更新 9
实验三 SQL Server 数据库的简单查询 12
实验四 SQL Server 数据库的复杂查询 14
实验五 SQL Server 数据库的安全性 16
实验六 SQL Server 游标与存储过程 19
实验八 SQL Server 综合设计(一) 22
实验九综合设计(二) 25
附表1:员工表employee的数据 41
附表2:客户表customer的数据 42
附表3:商品基本信息表product的数据 42
附表4:订单主表OrderMaster的数据 43
附表5:订单明细OrderDetail的数据 44
附表6:学生课程管理数据库数据结构 45
《数据库技术基础》实验大纲
适用专业:教育技术专业
课程编码:0003363
课程类型:专业选修课
学时:64(32) 学分:3
先修课程:VB语言程序设计、数据结构、数据库系统原理
使用教材:虞益诚,孙莉,《SQL Server2000数据库技术应用》(113-06285-9),中国铁道出版社,2006
主要参考书:
《SQL Server2000 中文版基础教程》宋振会编,清华大学出版社,2005年
《数据库入门经典》,中国电力出版社,2003
《基于SQL SERVER的数据库系统》,北大青鸟信息技术有限公司
开课学院与学科部:教师教育学院
撰稿人: 李鸣华日期: 2010-09-07
一、课程性质、目的与任务:
SQL Server技术是现代软件技术的重要支撑,是诸多研究方向如分布数据库、并行数据库管理信息系统、决策支持系统等基础,也是支持人工智能、CAD、办公自动化软件、计算机辅助软件工程等有力工具。
通过本课程的学习,初步建立起数据库应用本身的基础理论,加强分析问题与解决问题的能力,为学习数据库系统以及基础数据库系统的开发打下基础。
二、课程教学基本要求:
本课程适用于软件工程、计算机应用等从事软件开发的本科专业,课程教学的基本要求是:
,应使学生掌握SQL SERVER数据库各种相应操作,以及相应的理论知识;
,学生会使用SQL SERVER2000数据库并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言,并能进行简单编程。能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全。
,要课堂理论教学中,充分调动学生的积极性,在实践环节中,注重解决SQL SERVER数据库操作的实际问题。从理论到实践,力求以统一的观点阐明,由浅入深,循序渐进的教学方式。
三、课程教学内容:
(1)了解数据库管理系统的一些基本概念
(2)了解数据库管理系统的组成和特点
(3)数据模型掌握E-R方法和3种数据模型的特点
(4)本课程的学习方法与考核
SERVER2000概述
(1)SQL SERVER的演进、特点
(2)SQL SERVER的体系结构
(3)SQL SERVER服务管理器、企业管理器、查询分析器
(1)SQL SERVER的系统组成
(2)SQL SERVER服务管理与服务器的注册
(3)配置服务器
(4)管理服务器组
(5)结构化查询语言
(1)数据库的存储结构
(2)创建数据库
(3)修改数据库
(4)查看数据库
(5)压缩数据库
(6)删除数据库
(1)创建表
(2)修改表
(3)删除表
(4)表属性与更名
(5)表数据管理
(6)索引
(1)数据完整性概述
(2)数据完整性分类与实施
(3)约束
(4)规则
(5)默认值
(6)索引
-SQL语言
(1)程序设计基础
(2)事务
(3)语法规则,局部变量
(4)变量
(5)运算符
(6)程序流程控制语句
(1)SELECT语句基础
(2)简单查询
(3)分类汇总
(4)联接
(5)嵌套查询
(6)数据更新运用
(1)创建视图
(2)修改视图
(3)删除视图
(4)使用视图
(1)存储过程
(2)触发器
(3)存储过程与触发器的应用
(1)游标概述
(2)游标声明、打开、提取、释放
四、实验项目安排:
序号
实验项目名称
性质
学时
人数/组
开放否
必做或
选做
知识、技能要点
1
SQL SERVE