文档介绍：硕士学位论文筝侦查监督问题研究:类鼢学位申请人:指导教师:学位类别:学科专业:授予单位:郝玲玲陈玉忠教授法学硕士诉讼法学;.北大学答辩日期:二迥炅叮弘如眈密秘级号码号密分学学
摘要侦查阶段是刑事诉讼中一个十分重要的阶段,也是社会上引起争议较多的阶段。侦查阶段侦查权的行使大都与公民的各种权益有关,如果缺乏必要的程序监督和保障,侦查权就可能被滥用而侵犯公民的权利。面对我国侦查监督中存在的诸多问题,如何规范与控制侦查权,从而建立更合理科学的侦查程序,成为当前法学界广泛探讨的热点。本文试从比较法的视野,通过对英美法系英美两国和大陆法系德法两国侦盔监督机制的分析,主张在我国司法理论及实践中吸收和借鉴两大法系对侦查程序的司法审查。并在此基础上对我国侦查监督的现状从对刑事诉讼目的把握的失衡和侦查程序的行政化两个方面进行了反思。同时通过以上分析借鉴和反思,本文从完善我等,确立侦查程序的诉讼构造和建立程序性制裁机制三个方面对我国的侦查监督机制进行了重构,以期寻找完善我国侦查监督机制的路径,规制我国侦查权的行使,达到惩罚犯罪和保障人权的和谐统一。关键词侦查模式侦查监督诉讼构造诉讼目的控辩平等!!瘛!!觥瘛!■■■●■—■———■■—■——■■——■——■————嘲囊麓■酋■一
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跏鄞寸址裟纛等专业:—擦!铺璲!R槐救饲┟骸幻克专业:—二酶杷咳齀—————一本人签名:丫仕氐》。辏唤糂妇篁:么型河北大学研究生学位论文存档材料:学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允魂:论文被查阅和借阅:学校可以公稚论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。C艿穆畚脑诮饷芎笥ψ袷卮斯娑导师签名日弧浚
言引■—■——●■■侦查程序是刑事诉讼程序中的第一个实质性阶段,起诉与审判在很大程度上依赖于觥觥!!觥觥D摇觥鲆侦查的结果。因为只有通过犯罪侦查,才能查明案情,查获犯罪分子,对其追究刑事责任,并为检察机关的起诉和人民法院的审判提供充分的材料和根据。由侦查的任务所决定,侦查机关享有拘传、拘留、逮捕、搜查、扣押等对人或对物的强制处分权,即侦查权。但这些强制手段大都涉及公民的各种权利,如果缺乏有效的制约手段或程序保障措施,侦查权的运用就可能成为达摩克利斯之剑,随时威胁公民的安全。在我国现阶段,如刑讯逼供、超期羁押、非法搜查、非法扣押等违法侦查现象时有发生。之所以出现上述现象,是因为我国对侦查机关侦查权的行使控制或制约的缺失:除逮捕必须经检察机关批准外,其他侦查权的行使均由侦查机关内部负责人批准,根本不存在对其外部监督;即使检察机关对逮捕的审查,鉴于检察机关所担任的控诉职能而与侦查机关具有同质性,其姣督亦属于同体监督,监督的效果可想而知。因此,面对侦查阶段存在的如此多的问题,如何规制侦查权的行使,加强对侦查的监督,以防止侦查机构和侦查官员滥用国家权力,侵犯公民权利,就成为现代侦查制度必须面对的课题。对侦查监督问题进行研究,完善我国的侦查监督机制,可以使侦查机关在侦查阶段因一味追求查获犯罪嫌疑人,获取证据而滥用侦查权的可能性降低,从而有利于对公民权利的保障。同时,侦查、起诉和审判作为构成刑事诉讼程序的三个有机组成部分,应体现大体相同的理念和精神,以保证刑事诉讼程序的和谐统一。我国在侦查监督问题上体现的是强职权主义,而起诉和审判自年刑事诉讼法修改后则采取了当事人主义诉讼模式。在我国刑事诉讼程序的不同阶段以不同的理念为基础,在职权主义的侦查程序上运行当事人主义的审判模式,或将审问式审判模式建构在对抗式的侦查程序之上,将会导致诉讼程序的混乱与不协调,阻碍刑事司法改革的进程。对侦查监督问题进行研究,协调侦查、起诉和审判三阶段的诉讼理念和精神,必将推进我国刑事司法改革的进程。本文从比较法的角度在对国外侦查监督机制予以分析的基础上,对我国的侦查监督现状进行了理论反思,从而在基础理念和诉讼理念层次论证如何重构我困的侦查监督机制,以期切实保障公民的基本权利,达到惩罚犯罪和保障人权的刑事诉讼目的,推进我国的刑事司法改革。引言
第比较法视野下的侦查监督机制对抗式侦查模式下的侦查监督.⒐恼觳榧喽对抗式侦查模式主要用于英美法系国家。此模式强调侦查机关与犯罪嫌疑人双方地位的平等性、对抗性,通过赋予犯罪嫌疑人沉默权、律师帮助权