文档介绍：小学教师继续教育教学心得体会
小学教师继续教育教学心得体会
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学****期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学****体会做个小结。
一、通过对继续教育的学****我首先是更新了两个重要的观念:
其一,对小学教师来说,研究是学****反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验验所做的多视角、多层次的分析和反省。
其二,我们这些综合科从现在的教育角角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过过学****从过去的我与现在的我的对话交流流,是努力摆脱已成的我,为不断获得新生生的过程。努力研究自己,其目的就是为了了提高自己、发展自己、更新自己。教师是是学生成长的守护人。他将教师角色定位于于学****者、研究者、实践者。教师首先是学学****者,不仅要善于向实践学****向理论学学****而且要向学生学****教师是研究者,,带领学生主动积极参与科研课题的研究。。教师是实践者,实践的内涵是变革。
二、教育无小事。
一个细节可能会影影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发发展能力充满创造力的生命体。概括地说,,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以以向真、善、美方向发展的引力和空间。三三、就人格而言,无论在任何时代、任何地地域、任何学段,师生之间都应该是天然平平等的。教师和学生不但在人格上、感情上上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路路上共同探索前进的平等的志同道合者。
三、在教育中,教师要用自己的行动