文档介绍：山天中学年度社会责任报告
山天中学年度社会责任报告
第一部分:公开承诺
上海市山天中学秉承“依法治校,以德立校,优师兴校,科研强校,文明建校”的办学原则,强化师德师风建设,推行目标管理、过程管理、全员管理、信息管理和评价管理,坚持把履行社会责任作为本单位应尽的义务。校长对学校的教育教学和行政管理工作全面负责,承诺对社会责任报告的真实性、可信度负责,在编撰上严格按照上海市精神文明建设委员会办公室制定的《上海市文明单位社会责责任报告指导手册》所规定的要求,遵守客客观性、公正性、透明性和可验证性原则。。
第二部分:单位概况
山天中学创创办于1954年,1979年被确定为zz区重点中学,2006年成为z区实验性性师范性高中。学校占地面积78亩,绿化化覆盖率36%以上。拥有30个数字化教教室,16个专用教室。体育设施完备,4400m环形跑道、6+1片室内外篮球场场、足球场、乒乓房、射箭中心以及各大运运动器材区域等。音乐、美术教室及艺术排排练厅齐全。心理咨询中心、学生演播室、、实验室及专用教室等配置完备。目前,学学校有26个教学班,在校学生729人,,教师114人,教师配置合理,其中区学学科带头人8人,教育硕士17人,高级职职称35人,中
级57人。区级以上骨干教教师30多人,学校是上海市师资培训基地地。
基于“引领学生走适合自己成长的的发展路径”的办学思考,山天人传承发展展了“为人朴实、为学扎实、为事踏实”的的办学传统和“崇德立志务实创新”的校训训,形成了“人文丰厚、艺体见长”的办学学特色。2005年以来,学校以“三生((增强学生的生命价值意识、提高学生生涯涯发展能力和生态共存素养)四会(学会做做人、学会求知、学会发展、学会健美)””为育人目标,以“创建实验性示范性高中中规划”(2005-2007年)、“引引领生涯发展培育生命智慧”(2008--2010年)、“深化生涯发展教育,创创建特色高中”(2011-2015年))三轮学校发展规划为引领,通过“高中生生命教育的实践研究”、“高中生涯发展指指导的实践研究”、“高中生涯发展指导课课程的规划与实施研究”三个主实验项目的的实践探索,形成了以生命教育、生涯发展展指导为特色的办学之路,学校在行政管理理、师资培养、德育、课程与教学、教育科科研、校园文化等方面取得明显成效,赢得得了良好的社会声誉。
学校先后荣获上上海市文明单位、上海市安全文明校园、上上海市中学生行为规范校、上海市科技教育育特色示范校、上海市艺术教育特色学校、、上海市“体教结合”先进学校以及z区德德育研讨和展示先进单位、z区教学工作先先进单位、z区教育科研工作先进单位等
荣荣誉称号。学校是上海市生命教育试点校、、上海市中小学职业启蒙学校、上海市师资资培训基地、上海市教育科学研究院普教所所科研基地校、上海音乐学院z学校、上海海市射击射箭后备人才培训基地、上海市花花园单位等。
第三部分:报告内容
(一)队伍建设责任
贯彻落实党的十八大以来中央重要精神及及市委及区教育党工委指示要求,认真学************同志系列重要讲话,深化中国梦宣宣传教育,以培育和践行社会主义核心价值值观为主线,以加强师德师风建设为重点,,利用电子屏幕、宣传栏、黑板报等营造良良好学****宣传氛围,利用升旗仪式、教工工学****班会、校会、年级会、党员组织生生活、各种主题活动等多种形式加大宣传教教育的力度,修订完善中心组学****制度和教教职工学****制度,制定学****计划,确立学********主题,定期组织开展好中心组每周一次、、教职工两周一次的政治学****活动,学****内内容丰富,形式多样。
贯彻落实教育部部《中小学教师职业道德规范》,制定并完完善本校教职工师德规范和考核制度。学校校修订完善了《山天中学管理制度汇编》,,并发放给教职员工学****制定《上海市
山山天中学教师职业规范》、《上海市山天中中学年终师德考核细则》、《山天中学师德德师风先进个人评选方案》等。严格执行师师德规范“三不准”,在教师奖励、职务聘聘任、绩效考核等工作中,实行“师德一票票否决制”,规范教育教学行为。
干部部中心组学****教职工学****和主题教育
活动常态化。学校定期组织开展好干部中中心组、教职员工的理论和学****有制度、、有计划、有考勤、有记录、有成果,考学学情况与年终绩效考核挂钩。结合学校实际际,校干部中心组学****活动以学校“高中生生涯发展指导课程的规划与实践研究”主实实验项目为重点,进一步深化学****学校生涯涯发展指导教育,进一步凝聚办学特色,提提升办学品质。党员干部扎实开展“三严三三实”专题教育研讨活动,教职员工思想政政治学****以师德师风建设为重点,以师德德规范的再学****为关键,利用“道德讲堂””载体、教师节表彰,树立身边典范,培育育教师的学术魅力和人格魅力,提升教师师师德水平和政治素养。
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