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篇一:大学招生广告语
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1、滨海三中,托起将来之手,举起明天的太阳。
2、秉明烛师心,治为人之学
3、得天独厚的环境,体贴入微的亲情
4、放你在这大海上,别无他意,只需你开采这知识的大海。
5、父心、母心,师者之心,德育、智育。育人之本,
6、集名师,会合百家精髓 ;共奋斗,铸就高校人材。
7、若是失败和成功是杠杆的两头,到这里来找寻你的砝码。
8、今天三中之英才,明天祖国之栋梁。
9、惊雷霹雳划天翔,百鸣骤响校风扬。
10、有条不紊的管理,交口称誉的质量
11、来吧!求知的人;去吧!丰产的学者。
12、老师好像父亲母亲亲,同学都有手足情。
13、恋家的孩子不想家 !
14、路在脚下,梦在身上,三中让你看到你的路,你的梦,你的希望。
15、三中,专心珍爱你的将来。
16、三中是一艘装载知识的航船,陪同我们渡过成功的此岸。
17、三中校区:想做黑暗指明方向的一束光。
18、三中校区装载着同学们一个个漂亮的梦。
19、望子成龙,指日而待。
20、将来,我们联手播种希望 ;成功,我们伴你一路而行。
21、一流的教育资源养育优异的三中学生
22、一流的资源养育优异的学生
23、一所独出心裁的学校培育一个独出心裁的你。
24、以父亲母亲之心育人
25、有一群优异的教师,为你的孩子供给最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上登攀。
26、欲看名校谁独傲,强霸风骚唯我狂。
27、在家里载歌载舞遇到亲朋夸奖,在这里载歌载舞遇到世界夸奖 !
28、把最好的记忆留给最好的年光 ,把最好的舞姿现给最好的朋友 .
29、在阳光下踢出一片快乐 !
30、在汗水中收获健康,在快乐中提高自己!使单一的动作练习不再无聊无聊,让学员一直保持轻松快乐的心情,提高学习质量。
31、跟着社会的发展,学跳国际舞 (国际摩登、拉丁 )已成为时髦。邀请有名教师执教,着重舞蹈与形
体的联合、舞蹈与音乐的联合,推行一套科学的教课方法。
32、假如你没到达我们的学校,那你就不会获得我们学校别开生面的教育,假如你没来我们的学校,
那你就不会感觉到我们学校别有的文化气味,假如你没来我们学校,那么你就真的不会拥有这些 ....
32、放飞理想 实现梦想
33、星星在这里闪烁,人生从这里起步
34、当我走开你的时候,回想自己的青春,我想到了你,你记录着我青春成长的地方
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35、学校是文化的源泉,一流的教课,街道闹市中的书香门第。
36、走进##大学,就找到成功的钥匙 ;走出校门,迎接你的是----绚烂的人生
.
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37、知识的宝库,学者的摇篮
篇二:招生广告的写法
招生广告的写法
第一部分标题。一般有三种标法: ①只注明文体名称,如《招生广告》 ;②注明学校与文种,如《广
安友情中学招生广告》;③注明学校,招生对象、文种,如《四川联合大学招收博士研究生广告》 。第二部
分正文。写明招生主旨、招收专业和人数、招生对象、报名和考试时间、考度科目、录取方法、学习时间、
收费标准、分派方法等。这部分,要依据实质状况,逐款逐条写清楚。 第三部分落款。标题没写学校名称
的结尾要写上招生学校名称。标题上注明学校名称的,结尾只写年代日,加盖公章
篇三:我一定负责任地告诉你 ,你的各样招生宣传语 ,一定这么写
我一定负责任地告诉你,你的各样宣传语,一定这么写! !!
讨论的主体是学生,不是你,也不是你的学校!
要博得学生的信任,我们一定 100%的站在学生的角度,人性都是自私的,每一个人最关注的是自己。
因此,你应当记着,在你的全部销售信息里,不要老是出现 “我”这个字眼,你应当尽量多用你这个字,
假如你要博得学生,绝对绝对不要以我开始,我们所要说明的是利益 ——你的潜伏生源对你的教课或服务
根本不感兴趣,他们感兴趣的是你的教课或服务能给他们带来什么详细的看得见的利处。把 “我能够帮助你
迅速提高成绩 ”改变成 “经过接受培训,你的成绩将获得飞快的打破 ”。
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关于一个从不认识你的学生来说,他不知道你是谁?你是做什么的?你为何要写这封信给他,因此出于礼貌,或许说为了更快得博得他的相信,你又必需把这些问题交待清楚。
加强和提炼你能赐予的利处
列出你的教课和服务中所能带给学生的利处,学生真切需要的不是你的教课和服务,而是你的教课和服务详细能给他们什么,能对他们的学习带来什么改变,你一定把这些隐蔽的利处给找出来,由于这对吸引学生报名意义重要。
找出影响学生报名的要素
找出学生在报名中所关怀,担忧,思疑的问题,努力地思虑每一种可能,以及学生没法立刻报名而找
出的借口,也许是价钱,教课质量,教课方法,追踪服务,实质成效,并依据这些问题,找到解决的方案。
朋友聊天式的语气
你在写信的时候,一定改变你至高无上的习惯,蹲下来,象和一个多年未见的朋友同样,和你的潜伏
生源聊天,不要像写八股文同样,要很任意很轻松,同时,你必定要让你的潜伏生源感觉到,你不过在和
他聊天,你关注的不过他一个人,因此,在写信的时候,不要使用 “你们”,而要用“你”。
简单的语汇拉近相互的距离
你在写信的时候,所要追求的不是文字的华美和优美,而是要考虑学生的接受程度,当你写东西的时
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候,学生看不下去,或许你的信息中有好多是学生所看不懂的冷僻字,他们可能立刻会选择放弃,当他没法完好的将这封信看完,你又怎么能吸引他到你的学校报名?
另一个,不要用专业的词汇,比方什么TPR教课法或许是什么自然情形教课法,这是什么东西?学生根本就不理解,他不知道你要表达什么?
你要记得你写这封信的根本目的,是要经过你的描述,将你对教课的感觉,将你学校的独到价值,流传给学生,吸引他们来报名。
用图片仍是用文字?
好多人,在写传单,还有撰写报纸软文的时候,喜爱用上好多的图片,确认图片能带人视觉的冲击,可是你应当知道图片只好吸引学生的注意力,却没法帮助他们更好的理解你的教课,更没法为你带来报名量,真切能够提高你的报名量的,是你的描述,自然你能适合的用图片来抓住学生的眼球,并配上有关的文字,那么成效必定会特别好,这里要说明的是,即便你用了图片,这些图片也一定和你要表达的内涵是一致的。
吸引力法例:
,你一定用事实证明你的成效是很显然的。
,你的收信人学生也能够做到,只需依据你的学习方法。 , 去示意,
其实,这很简单。
写上学生的姓名
你要保证,你的信被翻开,而不被当成垃圾抛弃,你一定在信函的封面和正文中,写上学生的姓名,
经过研究发现,加上姓名的信函,回应率是 82%。
留放学校的名称,地点,电话。
为了增添这封信的真切性,进而提高收信人对你的相信感,你一定在信的页眉和页脚留下你学校的名
称,地点和电话,其实这也是方便学生联系你。
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