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初一历史知识点.doc

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文档介绍

文档介绍:历史
第1课:
我国境内已知的最早人类是——元谋人(其生活距今约170万年,在云南省元谋县发现的) 2、人跟动物的根本区别是——会不会制造工具。 3、北京人:距今约70万年,在北京周口店龙骨山发现的。北京人使用天然火. 火的用途及意义 4、山顶洞人:距今约一万八千年,在北京周口店龙骨山发现的,掌握磨光和钻孔技术;使用人工取火,;用骨针缝制衣服;他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
第2课:
1、姆渡原始居民:距今约七千年,位于长江流域,用耒耜耕地, 种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。住干栏式房子 2、半坡原始居民:距今约五六千年,位于黄河流域,种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。住半地穴式房子
第3课:
1、黄帝和炎帝都是生活在黄河流域的两个著名的部落首领,距今约四五千年。后来,黄帝和炎帝结成联盟,打败蚩尤。从此,这两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。 2、黄帝为中华文明乃至世界文明作出了巨大的贡献,因此黄帝也被称为“人文初祖”。 3、尧、舜、禹的“禅让”。这种民主推选部落联盟首领的办法,历史上称为“禅让”。
第4课:
1、约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。我国开始进入奴隶社会时期。 2、禹死后,其儿子启继承父位,成为夏朝第二代国王。世袭制代替了禅让制。 ,导致商汤灭夏,夏朝灭亡,商朝建立。 3、商朝又称为殷朝。因为商王盘庚迁殷后,商朝的统治区域不断扩展,成为当时世界上的大国。 4、由于商朝最后一个国王商纣的暴政,导致武王伐纣,商朝灭亡。后来周武王建立西周,定都镐。 5、为了巩固统治,西周实行分封制(目的、内容、意义) ,这是西周成为一个强盛国家的主要原因,西周后期,政局混乱,发生了国人暴动。
第5课:
1、原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。其中著名的青铜器有司母戊鼎(世界上迄今为止出土的最大的青铜器)和四羊方尊。 2、在成都平原盛行着一种独特的青铜文化,叫做“三星堆”文化。第6课:
1、公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为春秋和战国时期。 2、春秋时期的主要霸主有:齐桓公、晋文公、楚庄王等。 3、齐桓公是春秋时期第一个霸主。(任管仲为相,改革内政,发展生产,改革军制) 4、楚晋争霸,其中有城濮大战(退避三舍)。 5、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩(三家分晋:赵、魏、韩) 6、战国时期著名的战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵)。公元前260年,秦、赵之间发生长平之战,赵军大败。从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第7课:
1、春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时期,铁农具使用范围扩大。 2、我国至迟在春秋末年已出现了牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 3、铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高 4、都江堰:由秦国蜀郡太守李冰在岷江中游主持修建的,地位:是闻名世界的防洪灌溉工程。两千多年来一直造福人类,因此成都平原有“天府之国”的美称。 5、商鞅变法:公元前356年,商鞅在秦孝公支持下开始变法。变法的目的:新兴地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济。变法的内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕战;③按军功受爵;④建立县制。变法的意义:通过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展为战国后期最富强的封建国家。, 战国时期,经过各国变法,封建制度逐步确立起来。
第8课:
1、文字的演变: 甲骨文(商朝)→金文(铭文)(商周)→大篆(西周晚期)→小篆、隶书(秦朝) 我国有文字可考的历史,是从商朝开始的。 2、今天的农历,又叫“夏历”。商朝的历法一年分为12个月,大月30天,小月29天,闰年增加一个月。战国时期,人们测定出一年24个节气。 3、扁鹊是春秋战国之际的名医。他总结出来的望、闻、问、切的“四诊法”,一直被中医沿用。 4、屈原:战国末期楚国人,世界和平理事会把屈原定位世界文化名人。其代表作是《离骚》。 5、春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,代表:整套编钟
第9课:
1、儒家学派的创始人——孔子。地位:大思想家大教育家。孔子的主要思想:提出“仁”的学说(核心),创办私学,因材施教,谦虚好学,“温故而知新”。其言论由他的弟子整理成为《论语》一书。 2、道家学派的创始人——老子。地位:思想家。其主要思想是:一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化。他的学说记录在《道德经》里面。 3、孟子——儒家。主要思想:①反对一切战争;②要求统治者用“仁政”治国;③提出要合理利用自然资源。 4、韩非子——法家。主张改革,提倡法制,提出建立君主专制中央集权的封