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文档介绍：20世纪西方美学史
导论
这是一门怎样的课程
20世纪西方美学概述
主要参考书
学****这门课的要求
这是一门怎样的课程
主要讲解审美经验和审美思想在19、20世纪的发展历程
审美经验:
知、情、意——真、美、善、(圣)
直接构建着我们的生活; 人生即体验
集中体现在文学艺术当中
审美经验与人的完整性
审美理论与思想:
对审美经验的总结;引导审美经验
20世纪西方美学概述
20世纪西方美学的转变
古典美学的三大主题:
美的本质(现象——本质)
美感(主体——客体)
艺术(作品;艺术家)
20世纪的总体精神特点:
对于“真”的基础——理性的怀疑
对于“善”的标准的重估:
尤其从人之外(国家、社会、集体、上帝等超个人因素)转向个体的人自身
对于“美”,则一再突破着以“和谐”为主要特点的古典美,而走向现代和多元
《莫第西埃夫人像》(1851) 安格尔Ingres (1780-1867 )
《亚威农少女》(1907)毕加索(1881—1973)
20世纪西方美学的主要倾向
心理学美学:
美感心理(移情,内摹仿)
创作心理(精神分析),主体意识(拉康)。
接受心理。
格式塔心理学美学。
生存主义美学
关注个体生存,存在主义。孤独,荒诞,恶心。
社会批判美学:
关注群体的生存状态,法兰克福学派;社会交往理论;西方马克思主义;政治与意识形态;话语与权力。
语言媒介美学:
结构主义,后结构主义,后现代主义,符号论美学,表现主义,形式主义;分析美学
文化美学:
原型,后殖民,女性主义,文化研究
科学主义美学
神学美学
主要参考书目
张法《20世纪西方美学史》(四川人民出版社2003)
周宪:《20世纪西方美学》(高等教育出版社2004)
汝信主编:《西方美学史》(第四卷)(中国社会科学出版社,2008)
李醒尘《西方美学史教程》(北京大学出版社,2005)
牛宏宝《西方现代美学》(上海人民出版社2002 )