文档介绍：第二章国际贸易理论
1、国家间为什么要进行贸易?
2、如何从事生产,怎样进行贸易才能使各国获得更大的贸易利益?
问题的提出
本章学****重点:
介绍古典国际贸易理论,使学生了解古典国际贸易理论的产生、发展和影响,能够从更广泛的视角来全面认识当代国际贸易发生和发展的诱因、过程和规律。在现代国际贸易理论中让学生了解现代国际贸易产生的背景和原因。
第一节古典贸易理论
一、重商主义
背景
15世纪以后,西欧各国手工业和商业开始与农业分离,封建
自然经济不断瓦解,商品货币经济不断发展,在这种情况下,
流通中所需要的货币急剧增加。当时印刷技术落后,信用制
度不够发达,充当交易媒体和计算工具的主要是黄金、白银
和铜等铸成的金属货币,货币需求不断扩大,导致对金、银
需求的增加,但当时西欧大多数国家不产金、银,结果对其
需求矛盾极其尖锐,造成金银荒,使人们产生出了强烈的
“黄金渴望”
(一)重商保护贸易学说的基本内容
1、重金主义(重商主义早期)
15世纪— 16世纪。特点:“守财奴”眼光在货物收支。
2、贸易差额论(重商主义晚期)
用资本家的眼光看待货币,认识到货物只有在运动中,在流通中才能增值自己,主张多卖,必须保持顺差,以使金银的净流入成为可能。
(二)评价
进步性:(1)促进了资本的原始积累,推动了资本主义生
产方式的发展。
(2)有一定的参考价值。
弊端: (1)对财富的错误理解导致对国际贸易的错误理
解,认为国际贸易是一种“零和”游戏
(2) 忽视生产
二、绝对优势理论
亚当·斯密
1776年发表代表著作:
《国民财富的性质和原因的研究》(又名国富论)
提出了国际分工与自由贸易的理论,阐述了著名的
“看不见的手”
1、理论思想
每个国家都有适宜生产某些特定产品的绝对有利的生产条件,因而生产这些产品的成本会绝对地低于他国。各国应按照绝对成本差异进行国际分工,然后进行贸易,将会使各国的资源、劳动力和资本得到最有效率的利用,将会大大地提高生产劳动率和增加各国的物质福利。
绝对优势理论的内容
各个国家应该集中生产并出口其具有劳动生产率和生产成本具有绝对优势产品,进口其不具有绝对优势的产品,其结果比自己什么都生产更有利的。
绝对优势理论也称绝对利益理论
假设美国和英国,两种产品玉米和小麦
英国和美国的劳动生产率
美国
英国
小麦(吨/年人)
6
1
玉米(吨/年人)
4
5
数学模型
国际分工前
甲
乙
世界
A小麦
劳动日
1
2
3
产量
1
1
2
B玉米
劳动日
2
1
3
产量
1
1
2
国际分工后
甲
乙
世界
A
小麦
劳动日
3
0
3
产量
3
0
3
B
玉米
劳动日
0
3
3
产量
0
3
3
3、理论评价
首次论证了贸易双方都可以从国际分工与交换中获得利益的思想。
否定零和游戏
无法解释绝对先进和绝对落后国家之间的贸易