文档介绍：新闻稿写作
第二环节:
新闻稿(消息)构成四要素
标题
其主旨或内容的提要,用以吸引读者,帮助读者阅读。
而本次暑期社会实践各分队新闻稿推荐采用这样的一种结构:
副标题:标记好各支分队名称
主标题+副标题
标题举例
大三学子挂职基层,似火青春植根农村
                       ----记“党员1+1”北郊分队
团结凝聚力量,快乐传递希望
----记“挥洒青春,志愿灾区”实践分队
无偿献血生命因你而延续
----大学生无偿献血暑期社会实践分队
标题注意
消息标题字数以少为宜,应做到简洁、紧凑,标题贵在醒目、得体、生动、形象,能吸引读者的阅读兴趣,起到画龙点睛的效果。
制作标题切忌题文不符、滥摆嘘头、以偏概全、望文生义、用词不当、搭配有误、产生歧义、随意断句、滥用简称、缩语等毛病。
导语作用
以最简练的文字突出消息中最重要的、最新鲜的事实和启发、吸引读者的作用。
导语分类
概括性导语、叙述式导语、描写式导语、评论式导语、对比式导语、引语式导语、提问式导语等。
概括性导语
叙述式导语
描写式导语
评论式导语
对比式导语
引语式导语
提问式导语
导语举例
为深入了解养殖产业的生产模式,更好地掌握专业知识,提高自身素质,动物医学院赴养殖场预就业社会实践分队到达青元村个体蛋鸡养殖场并进行了长达13天的参观学****br/>----《走进专业养殖户,提高专业认知度,开创就业新大陆》
(概括式导语)
导语举例
2008年7月13日上午,四川农业大学动物医学院“挥洒青春,支援灾区”赴彭州实践队在彭州市通济镇景山正式展开活动。
----《一份责任,一份爱心》
(叙述式导语)
导语举例
“作为学生,要从进校开始就给四年的学****生活确定一个目标,并且应该持久地为实现这一目标而努力!”“只有你们从现在开始为四年的大学生活做好规划,今后才有更多的快乐。因为机会留给有准备的人。”“理论学****是基础,实践技能是保障。在这里要指出某些同学认识上的一个误区——学****成绩不一定是评断一个优秀人才的唯一标准,但不学****的人绝成不了一个优秀人才。”
(引语式导语)