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第四课 过去是怎样被记载下来的 PPT课件.ppt

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第四课 过去是怎样被记载下来的 PPT课件.ppt

上传人:luyinyzha 2017/11/26 文件大小:1.90 MB

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文档介绍

文档介绍:过去是怎样被记载下来的
再现旧知识
回忆
一切事物都有历史。人类也不例外,包括你和我,过去的每一天就是我们的历史。
发生在过去的事情就是历史,过去的事情当然不可能重演。如果我们要了解其他同学的过去,有哪些方法?
讲故事.
看相片,录像,电影.
日记,文章.
报刊杂志.
承转
展示过去的我
请同学们把从家里带来的能展示你过去的资料拿出来,各小组成员之间互相交流,然后全班交流。
展示
在所有同学的资料中,哪些资料是用文字记录下来的?哪些资料是过去留下来的实物?哪些资料是口头讲述的?
用文字记录下来的资料:
过去留下来的实物:
口头讲述的资料:
照片、日记、证书
穿过的、玩过的、用过的东西
回忆过去的事情
(文献资料)
(实物资料)
(口述资料)
资料类型
归类
1 )《鸿门宴》是历史上著名的事件,它形成了哪个著名的成语?
2 )它是怎样被记载下来的?它被记载在哪一本史书中?是谁写的?能否介绍一下这位历史人物?
3 )这部史书有怎样的价值?
4 )你学过这部史书中的文章吗?举例说明。
“项庄舞剑,意在沛公”
通过文献资料《史记》司马迁
史学价值:是后人了解从黄帝到汉武帝三千多年历史的一部最重要的文献资料。
文学价值:鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
《张良奇遇记》、《陈涉世家》、《廉颇蔺相如传》
甲骨文或石碑、
简册、
帛书、
{
造纸术发明之前,用什么记载历史?
想一想

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