文档介绍：《算法与程序设计》模块检测卷(一)
班级姓名
选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)
1. 使用计算机解决问题一般要经历三个阶段,第一阶段是分析问题确定要用计算机做什么,第二阶段是…………………………………………………………………………………………( )
“有穷性”特征是指…………………………………………………………………( )
,而不应当是含糊的、模棱两可的
,是实际能做的,而且能在有限的时间内完成
,即它是能终止的
,但必须有输出
,流程图是(Flowchart)是一种比较直观易用的、用图形来描述算法的方法,请问流程图中各流程框之间是用什么来连接的……………………( )
4. 已知n的值,求1至n的所有的奇数之和s,下列算法的功能是计算s值:
①输入变量n的值,将变量s赋初值0,将变量i赋初值1
②如果i的值大于n则转⑤否则转③
③如果i是奇数,则将s的值加上i的值,结果存放在s中
④将i的值增加1并转②
⑤输出s的值
算法中的第②③④步使用的控制结构是………………………………………………………( )
A. 分支结构
B. 顺序结构
C. 树型结构
D. 循环结构
="你最喜欢的动物是什么?"中的question1是指………( )
A. 属性
B. 对象名称
C. 控件
D. 类
,正确的是………………………………………( )
A. TextBox控件只能输出文本,不能输入文本
B. TextBox控件既能输出文本,又能输入文本,但只限于英文
C. TextBox控件的Text属性决定了文本框中显示的内容
D. TextBox控件的Caption属性决定了文本框中显示的内容
“可视化”和________………………………………………( )
8. 对于VB语句 If x<>y Then y=x*x,下列说法正确的是…………………………………( )
A. x=y和y=x均为赋值语句
B. x<>y和y=x*x均为关系表达式
C. x<>y为赋值语句,y=x*x为关系表达式
D. x<>y为关系表达式,y=x*x为赋值语句
9. 下列可作为Visual Basic变量名的是……………………………………………………( )
A. 2ab
B. a2b
C. a-b
D. then
10. 下面VB程序的功能是求100以内能被2和3都整除的数的个数,为实现此功能,则程序划线空白处应填入的语句为……………………………………………………………………( )
t=0
For I=1 to 100
If ___________ then t=t+1
Next I
Print t
mod 2 and t mod 3=0
mod 2=0 or i mod 3=0
\2=0 and i mod 3=0
mod 2=0 and i mod 3=0
11. 执行以下VB程序段后, 变量s的值为……………………………………………………( )
s=0
p=5
q=2*p
p=p-q
s=s+p+q
print s
A. 0
B. 5
C. 10
D. 15
“p≥q≥0”对应的VB表达式是………………………………………………( )
A. p≥q≥0
B. p≥q and q≥0
C. p>=q or q>=0
D. p>=q and q>=0
“y=2x2+x+1”对应的VB表达式是……………………………………………( )
=2x*x+x+1
=2*x^2+x
=2*x*x+x+1
=2^x+x+1
,可供用户编写程序时直接使用,如数学函数Sqr(X)表示…( )
A. 求以e为底的X的对数
B. 求e的X次方
C. 求X的绝对值
D. 求X的算术平方根
=-,b=