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找规律教学设计

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“找规律”教学设计

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“找规律”教学设计

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“找规律”教学设计

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《找规律》教学设计1

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苏教版数学四年级上册《找规律》教学设计学校:中八一小年级:四年级教师:张小英苏教版四年级上册《找规律》教...

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《找规律》教学设计.doc

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《找规律》教学设计一、教学内容分析:教学内容:人教版一年级下册第88页-89页内容分析:《找规律》是人教版数...

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《《找规律》教学设计.》.pdf

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年月日课例交流《找规件》教汉封文/刘芸芳【教学内容】《义务教育数学课程标准》人教版二年级下册是一样的,...

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维普资讯■圈酬‘‘规律’’教学设计口刘丽萍教材:义务教育课程标准实验教学知识,寓数学知识教学于学生喜闻...

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《找规律》教学设计.doc

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《找规律》教学设计一、课前谈话,导入新课 1 、出示智慧星,初步感知规律师:今天的数学课老师为你们准备了一...

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找规律教学设计.doc

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第五单元找规律第一课时探索图形覆盖现象的规律( 1) 临泉路第二小学张志会教学内容:书本第 55页-56 页的例 ...

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《找规律》教学设计.doc

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《找规律》东风小学殷平长教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(上册)第 59~60 页,第 6...

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《找规律教学设计.doc

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“找规律”教学设计教学内容:苏教版四年级(下册)第 50~ 51 页。教学目标: 1. 引导学生经历对两种事物进行搭...

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找规律教学设计2

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找规律教学设计 2 找规律教学设计 2 互联找规律教学设计 2 教学内容: 苏教版三年级下册找规律小学数学第七册...

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找规律教学设计2

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找规律教学设计2教学内容:苏教版三年级下册找规律小学数学第七册P48-49页。一、教材分析:《找规律》一课,是...

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找规律(一)教学设计

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集体备课教案内容找规律(一)主备人复备栏备课时间: 上课时间:教学内容:找规律教科书第59页~60页,例1及试一试...

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《找规律》教学设计 1

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《找规律》教学设计教学设计:教学内容:第9页-60页例1、“试一试”及练习十1-3题。教学目标:1.使学生结合具体...

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找规律教学设计1

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作者信息姓名蔺连风电话18734328575学科数学年级一邮件Tyxx6@126.con单位桃苑学校教学设计教学主题找规律一...

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《找规律》的教学设计

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《找规律》的教学设计教学内容:第115~116页例1。教学目的1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图...

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《找规律》教学设计(一)

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《找规律》教学设计(一)!教学目标:1、结合具体情境,探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律。2、充分利...

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《找规律》教学设计(二)

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《找规律》教学设计(二)!教学内容:找规律(北师大版三年级下册27--28页)教学目标:1、结合具体情景,探索乘数是...

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《找规律》教学设计(一)

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《找规律》教学设计(一)教学目标:1、结合具体情境,探索乘法是整十数的乘法计算,找出计算的规律。2、充分利用...

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《找规律》教学设计2

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《找规律》教学设计教学内容:人教版二年级数学下册第115页找图形的排列规律。教学目标知识与技能:通过观察、...

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《找规律》教学设计1

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..苏教版数学四年级上册《找规律》教学设计学校:中八一/...

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《找规律》的教学设计

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《找规律》的教学设计教学内容:第115~116页例1。教学目的1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图...

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《找规律》教学设计 2

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《找规律》教学设计课件教材第48页例题、“试一试”、“想一想”、第49页“想想做做”。教学目标⒈让学生探...

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找规律教学设计111

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..各涣渣圆邑臼罪东厘撇提镍式冤增驮思此讲豪猛淬署蓬尾...

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找规律教学设计1

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一:教学目标:1.让学生通过观察、猜测、推理、动手操作等活动,在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律,...

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找规律教学设计2010

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教学目标1.学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培养学生的观察、概括和推理的能力,提高学生...

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新《找规律》教学设计

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江苏省如东县曹埠镇孙窑小学薛志华【教学内容】五年级数学上册P59—60例1,以及相应的“试一试”第1、2题、“...

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《找规律》教学设计 2

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《找规律》教学设计课件教材第48页例题、“试一试”、“想一想”、第49页“想想做做”。教学目标⒈让学生探...

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《找规律》的教学设计

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《找规律》的教学设计教学内容:第115~116页例1。教学目的 1、让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图...

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找规律教学设计 (2)

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《找规律》教学设计教学内容:人教版数学二年级下第九单元知识目标:通过观察、猜测、实验、推理等活动,使学生...

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881找规律教学设计

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教学设计:找规律兴庆区回民三小戴丽丽一、激趣引入(2~3min)在我们生活中有许多地方会用到有规律地事物。领着...

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“找规律”教学设计2

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“找规律”教学设计授课教师:太原市师范二附小石蕊教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88~89页...

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《找规律》教学设计1

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《找规律》教学设计兰海艳教学目标:1、以生活中有关“规律”的真实情景,激发学生的学习兴趣。2、培养学生仔...

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找规律教学设计1

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一:教学目标:1.让学生通过观察、猜测、推理、动手操作等活动,在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律,...

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找规律教学设计2010

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教学目标1.学生在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。2.培养学生的观察、概括和推理的能力,提高学生...

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新《找规律》教学设计

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江苏省如东县曹埠镇孙窑小学薛志华【教学内容】五年级数学上册P59—60例1,以及相应的“试一试”第1、2题、“...

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小学一年级数找规律教学设计《找规律》教学设计

小学一年级数找规律教学设计《找规律》教学设计.doc

找规律教学内容P88-89的例1—例3以及“做一做”教学目的1、培养学生仔细观察的习惯,能找出图中规律。2、能根...

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找规律教学设计 (2)

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教学设计思想与理念:小学数学课程的基本理念是使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的...

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《找规律》教学设计2

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《找规律》教学设计教学内容:人教版二年级数学下册第115页找图形的排列规律。教学目标知识与技能:通过观察、...

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《找规律》教学设计2

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《找规律》教学设计教学内容:人教版二年级数学下册第115页找图形的排列规律。教学目标知识与技能:通过观察、...

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《找规律(一)教学设计

《找规律(一)教学设计.doc

【教学目标】1.用平移的方法探索发现简单图形沿一个方向平移后覆盖现象中的规律,能根据发现的规律解决相应的...

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《找规律》教学设计(2)

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《找规律》教学设计教学目标:过程与方法:让学生经历探索日常生活中间隔排列的两种物体之间的关系,以及类似现...

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《找规律》教学设计1

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肈苏教版数学四年级上册《找规律》莅芄蚀教蒈膅学肂羂设袇袆计肃肁莆蚆学校:中八一小膄年级:四年级艿教师:张...

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《找规律(一)教学设计

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【教学目标】1.用平移的方法探索发现简单图形沿一个方向平移后覆盖现象中的规律,能根据发现的规律解决相应的...

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812找规律教学设计

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期现象乃课时教学计划教学内容找规律p59~60例1及试一试、练一练和练习十第1题共几课时2课型新授第几课时1教...

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《找规律(一)教学设计

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【教学目标】1.用平移的方法探索发现简单图形沿一个方向平移后覆盖现象中的规律,能根据发现的规律解决相应的...

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找规律教学设计 (2)

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巩义市北山口镇南官庄小学程晓蕾教学内容:人教版小学数学一年级下册第85页的内容。教材与学情分析:“探索规...

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找规律教学设计 (10)

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教学目标1.知识与技能:通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物体。2.过程...

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找规律教学设计 (4)

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【教学内容】人教版二年级下册第115页的内容,116页的例1和“做一做”。【教学目标】1让学生通过观察、猜测...

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找规律教学设计 (9)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..没趁契杯元孺姜夷花砰畜濒怨邪里淀郡厄央梦限适争品背...

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找规律教学设计 (11)

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唐县镇小学:侯庆玲教学目标:1、知识目标:通过观察、猜测、实验、推理等活动,使学生发现图形的排列规律。2、...

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找规律教学设计 (2)

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二、创设情境,提出问题。1、师:如果我们全班去看电影,你最想和谁坐一块。2、师:看来,同学们都想和自己的好朋...

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找规律教学设计 (7)

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教学内容:人教版数学二年级下第九单元知识目标:通过观察、猜测、实验、推理等活动,使学生发现图形的排列规律...

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找规律教学设计(2)

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“找规律”教学设计《数学课程标准(实验稿)》在“数与代数”领域里设计了“探索规律”的培养目标,并作为重要...

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找规律教学设计1

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一年级下册《找规律》教学设计一:教学目标:1?让学生通过观察、猜测、推理、动手操作等活动,在生动、活泼的情...

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找规律(1)教学设计

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教学内容:找规律(P88-89)设计理念:1、《新课程标准》指出:数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物...

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找规律的教学设计

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找规律教学设计111

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找规律(1)教学设计

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教学内容:找规律(P88-89)设计理念:1、《新课程标准》指出:数学教学必须注意从学生的生活情境和感兴趣的事物...

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找规律教学设计 (3)

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《找规律》教学设计教学内容:苏教版国标本数学教材第十册55-56页例1及相关练习。教学目标:1、使学生结合现实...

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《找规律》教学设计1

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《找规律》教学设计曹埠镇孙窑小学薛志华【教学内容】苏教版五年级数学上册P59—60例1,以及相应的“试一试”...

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找规律教学设计(2)

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《找规律》第一课时教学设计一、教学内容教材88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。”二、教材及学情分...

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找规律教学设计 (2)

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《找规律》教学内容:人教版一年级下册第85页例1及部分练习题教学目标:1.使学生通过观察、实验、猜测、推理等...

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《找规律》教学设计档

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一年级下册《找规律》教学设计高歌一、课前谈话,导入新课1、出示智慧星,初步感知规律师:今天的数学课老师为...

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找规律教学设计 (2)

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找规律三元区实验小学占宏珍?教学内容:人教版实验教材小学二年级下册第115—116页。教学目标:1、知识与能力...

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《找规律》教学设计 (3)

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人教版一年级下册《找规律》教学设计及评析教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88页"找规律"教...

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《找规律》教学设计 (4)

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小学数学一年级下册《找规律》教学设计??教学目标1、通过物品有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据...

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找规律教学设计 (2)

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二年级数学《找规律》教学设计教学流程:??一情境导入,复习巩固1、师:小朋友们,老师知道你们非常喜欢做游戏,...

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找规律教学设计 (2)

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《找规律》教学设计路井镇中心小学郭娅2014年5月《找规律》教学设计【教学目标】:1.让学生通过观察、猜测、...

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找规律教学设计 (3)

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《找规律》教学设计金明实验小学宋长英教学内容:教科书第85-86页的内容课时:第1课时教学目标:1.知道循环组和...

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找规律教学设计 (2)

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范县微课程评选教学设计教师姓名郭蕊所属单位范县辛庄镇闫楼小学讲课内容找规律所属学科数学讲课内容适用对...

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新《找规律》教学设计

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【教学内容】五年级数学上册P59—60例1,以及相应的“试一试”第1、2题、“练一练”第1——3题,62页练习十第...

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新《找规律》教学设计

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【教学内容】五年级数学上册P59—60例1,以及相应的“试一试”第1、2题、“练一练”第1——3题,62页练习十第...

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找规律教学设计(二)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..矢奖惹饼肛厢触帚裹廷锰佛穷携确共灌旬酒余欺旱闰翔撞...

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找规律教学设计(二)

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..问眯殊较榨返熊帜狈岩厌侣避所茶臃存针速胞道卓驮接勃...

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找规律教学设计(二)

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《找规律》教学设计(二)仙居县第一小学吴丹红一、教材分析本课时是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)...

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找规律的教学设计

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《找规律》的教学设计教学内容:人教版小学数学一年级下册《找规律》的内容。教材与学情分析:“探索规律”是...

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找规律教学设计 (3)

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教学内容义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级数学下册第八单元找规律第85~86页例题和做一做第89页练习...

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《找规律》教学设计教学目标:1、通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出下一个物...

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找规律教学设计(修)

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找规律教学设计贾晓波教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级下册第88—89页内容。教学目标:1、知识目标...

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找规律的教学设计

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《找规律》教学设计课题:找规律课时:1教学目标:知识与技能:1、通过观察、实验、猜测、推理等活动,初步认识最...

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找规律教学设计 (2)

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找规律教学设计二、创设情境,提出问题。1、师:如果我们全班去看电影,你最想和谁坐一块。2、师:看来,同学们都...

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《找规律》教学设计教学目标1.知识与技能:通过物品的有序排列,使学生初步认识简单的排列规律,会根据规律指出...

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