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我是什么详.doc

《我是什么》第一课时教学目标认识11个字,会写3个字。学习1、2自然段,有感情地朗读课文。知道云、雨、雹子、...

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我们是什么.doc

莃我们是什么螂(本文為倪柝聲弟兄於一九三四年一月在上海哈同路釋放之信息。)莇读经:约翰福音一章二十二节:...

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30、我是什么.doc

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我是什么教学设计.doc

教学目标:认识11个生字,正确规范书写“晒”、“浮”2个生字,感受汉字的形体美。学习课文1—2自然段,并能有感...

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2-我是什么.pptx

忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来他不怕,大风一吹他就走。千条线,万条线,数不清,剪不断,落到田里秧...

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我是什么教学设计.doc

《我是什么》第二课时教学设计甘肃省高台县国庆小学刘晓燕教材简析:《我是什么》是一篇科学短文。本课以第一...

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《我是什么》教学设计.doc

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《我是什么》教学设计.doc

二年级语文上册教学设计洪水学区语文备课组《我是什么》教学设计教学目标1.认识11个生字,会写8个字。2.能正...

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30.我是什么.doc

设计理念:新课标强调教学要以学生为中心,充分体现学生的主体地位,调动学生的积极性,培养他们的学习能力和创...

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30.我是什么.ppt

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30我是什么.doc

教学要求:1.学会8个生字和12个新词,会认11个生字。2.读懂课文,了解水的特征、水的三态变化。了解水与人类,水...

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《我是什么》教学设计.doc

沙河镇中心小学吴潘红一、游戏引入(4)师:今天这节课,老师要和大家做一个游戏:猜猜我是什么?游戏的规则是,我...

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３０　我是什么.doc

《我是什么》是一篇新编科普短文,它与《星星的新朋友》《植物妈妈有办法》等课文一同向学生介绍动植物知识、...

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《我是什么》11.ppt

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《我是什么》教学设计.docx

《我是什么》教学设计南山区塘朗小学 黄华英一、复习巩固,板书课题.课件出示生字认读。上一节课我们认识了课...

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30、我是什么.ppt

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《我是什么》教学设计.doc

教学目标1、知识与技能:认识11个生字,会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。2、过程和方法:能正确...

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千条线,万条线,数不清,剪不断,落到田里秧苗绿,掉到河中看不见。水掐苗卜尊嫡莆巩市郊铀竖谭妊吭土骸旁投肠卸...

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2我是什么.pptx

2我是什么沙道观镇米积台小学廖双双自读要求:(1)读准字音,读通课文,遇到难读的地方多读几遍。(2)边读边给自...

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教案是什么.doc

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2我是什么.ppt

R二年级下册第6课雷锋叔叔,你在哪里新课导入你认识图片上的人吗?雷锋叔叔“人的生命是有限的,可是,为人民服...

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我是什么课文教案模板.docx

我是什么课文教案我是什么课文教案【篇一:我是什么课文教案】教学设计[教学目标]1.认识11个生字,会写8个字。...

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你们知道水会变魔术吗?它会变成气,升到空中又变成——云,它还会变成什么呢?让我们一起走进课文,去看看吧!绿...

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我是什么 (2).ppt

我是什么猜猜看用手拿不起,用刀劈不开,煮饭和洗衣,都得请它来。不洗倒干净,洗了不干净。不洗有人吃,洗了没人...

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部编教材《我是什么》教案一.doc

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30、我是什么.doc

千阳县启文小学教师电子备课导学案审核人签字:班级二()班科目语文课题30我是什么主备教师李珍执教教师备课时...

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2我是什么.ppt

忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来他不怕,大风一吹他就走。千条线,万条线,数不清,剪不断,落到田里秧...

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我是什么教学设计.doc

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《我是什么》教学课件.ppt

30我是什么1.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.读懂课文内容,知道水的不同形态的变化以及与人类...

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《我是什么》教学设计.doc

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我是什么小学语文二年级执教:刘艳芳暴躁淹没机器冲毁庄稼毁灭灾害冰雹飘浮灌溉奔跑红袍冰雹páobáo有手轻轻...

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30我是什么.doc

30我是什么教学目标知识与能力1.本课主要学习13个生字,会写9个生字,并积累带生字的词语,从而培养学生自主识...

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猜谜语我最棒忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。线儿有粗又有细,上接天来下接...

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《我是什么》教学设计.doc

《我是什么》第一课时教学设计??科目:语文姓名:吴婧琪时间:2013-2014-1一、教学目标:1、随文识字,认识“雹、...

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14我是什么.doc

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我是什么教学课件.ppt

飘浮碰到雹子暴躁灌溉机器淹没庄稼冲毁灾害“雹”“袍”这两个字分别读什么?它们有什么共同点,什么不同点?“...

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语文人教版二年级上册我是什么.《我是什么》2.ppt

我会猜1、忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹它就走。()2、千条线,万条线,落进河里都不...

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我是什么教学设计.doc

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2我是什么.ppt

2我是什么富民小学曾凡刚看去好像白烟,形状变化万千,能造雨雪冰雹,又能遮日蔽天。(云)花朵轻又清,洁白亮晶晶...

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30我是什么.doc

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我是什么2.ppt

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教学要求:1.学会8个生字和12个新词,会认11个生字。2.读懂课文,了解水的特征、水的三态变化。了解水与人类,水...

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30我是什么适用:二年级上册制作人:王佩璇橼夏稞揭萨奠锰史哗臭蜊邪礁虿竺掺韪李圈区锟因魇峄沫颠否皖究锌撬...

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我是什么教学反思.doc

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14我是什么.doc

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《我是什么》字理教学案例.doc

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《我是什么》教学设计.doc

《我是什么》教学设计汪卫华教学目标:1.认识“浮、雹”,会写“浮、池、冲”。初识“暴、躁、灌、溉”等9个生...

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我是什么教学课件.ppt

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《我是什么》第一课时教案.docx

《我是什么》第一课时教案教学目标1.能借助汉语拼音认读“漂、硬、躁、灌、溉、猜”6个生字的字音,尤其是“...

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30我是什么.ppt

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《我是什么》教学设计.doc

《我是什么》教学设计汪卫华教学目标:1.认识“浮、雹”,会写“浮、池、冲”。初识“暴、躁、灌、溉”等9个生...

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30《我是什么》.ppt

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我是什么教学反思.doc

这是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,以朴实而生动的语言,图文并茂地向学...

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我是什么（2）.ppt

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猜谜语忽然不见忽然有,像虎像龙又像狗。太阳出来它不怕,大风一吹它就走。(云)线儿又粗又有细,上接天来下接地...

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我是什么课文教案【篇一：我是什么课文教案】教学设计[教学目标]1. 认识11个生字，会写8个字。2. 能正确、流...

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课题30我是什么教时数2课时教学目标知识与技能认识11个生字，会写8个生字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢...

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2我是什么.ppt

课 文②我是什么同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们，大家想不想认识他们呀？小朋友，你们...

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2 我是什么.doc

中小学教学资料编辑：科目：教师：时间：2 我是什么连一连。cāi yuè shài guǎn ...

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30我是什么.ppt

教学目标：1．会认读11个要求会认的字，会写8个要求会写的字。能正确流利，有感情地朗读课文，能背诵喜欢的...

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《我是什么》教案设计陈兰.docx

《 我是什么 》教学设计 二课时自贡市育才小学 陈兰设计思路：本文是一篇科学短文。文章用第一人称“我”的...

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我是什么(1).doc

《我是什么》教学设计学习目标：1、能按笔顺规则，在田字格中的正确、端正、整洁地书写“冲、池、浮、灾”4...

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我是什么教学反思.doc

《我是什么》教学反思联合镇中心学校 龚孝双反思这节课的教学，我尽可能的将“唤醒、点拨、启发、引导、...

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我是什么交通学校 薛丹小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳...

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《我是什么》教学反思联合镇中心学校 龚孝双反思这节课的教学，我尽可能的将“唤醒、点拨、启发、引导、...

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《我是什么》教学反思.doc

《我是什么》教学反思《我是什么》虽然是一篇科普文章，但却描写的生动活泼，充满童趣。文章用第一人称自我...

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2我是什么.ppt

忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗，太阳出来他不怕，大风一吹他就走。千条线，万条线，数不清，剪不断，落...

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《我是什么》教学设计.doc

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《我是什么》教学反思.doc

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30、我是什么第1课时教案教学目标：一、教学目标1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。...

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我是什么教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。2、能正确、流利地朗读...

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《我是什么》教学设计教学目标:1.认识11个生字,会写8个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3....

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我是什么教学反思篇一：30 我是什么(教学反思)30 我是什么这篇课文是人教版二年级上学期的一篇描写自然现象...

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14 我是什么二年级 余秀莲教学目标：知识与技能目标：1、认识14个生字，会写7个字。2、能正确、流利地朗读...

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