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4: 2026年小数的意义和性质; 上传人:mama

4: 2026年小数的性质数学教学教案; 上传人:mama

4: 2026年小数的性质; 上传人:mama

4: 2026年小数的加法和减法练习; 上传人:mama

4: 2026年小数的初步认识; 上传人:mama

4: 2026年小数的初步认识教学设计（第二课时）; 上传人:mama

4: 2026年小数的加法和减法; 上传人:mama

4: 2026年小数的初步认识教学设计; 上传人:mama

4: 2026年小数点向左移动引起小数大小变化的规律教学设计; 上传人:mama

4: 2026年小数的产生和意义; 上传人:mama

4: 2026年小数点位置移动规律的应用; 上传人:mama

4: 2026年小数点向右移动引起小数大小变化的规律; 上传人:mama

4: 2026年小数点位置移动引起小数大小的变化; 上传人:mama

4: 2026年小数点位置移动引起小数大小变化; 上传人:mama

4: 2026年小数大小的比较; 上传人:mama

4: 2026年小数加法和减法; 上传人:mama

4: 2026年小数加法和减法第5课时; 上传人:mama

4: 2026年小数加法和减法教案; 上传人:mama

4: 2026年小数初步认识教学设计及教学反思; 上传人:mama

4: 2026年小数加减; 上传人:mama

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