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联邦学习在推荐系统中的应用-第1篇 35
联邦学习在推荐系统中的应用-第1篇
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联邦学习应用框架 35
联邦学习应用框架
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考古学文化命名的多语种研究 35
考古学文化命名的多语种研究
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拓宽视野:跨文化教育力-大学教师与学生的跨文化交流 19
拓宽视野:跨文化教育力-大学教师与学生的跨文化交流
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联邦学习在推荐系统中的应用研究-第1篇 37
联邦学习在推荐系统中的应用研究-第1篇
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大学课程创新教学-打破界限,探索新的教学模式 25
大学课程创新教学-打破界限,探索新的教学模式
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联邦学习应用 35
联邦学习应用
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初中交叉学科教学-学科之间的关联性和应用 24
初中交叉学科教学-学科之间的关联性和应用
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促进交叉学科教学-从合作共享资源出发 21
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中秋节文化交流与跨文化教育-国际学生演讲 33
中秋节文化交流与跨文化教育-国际学生演讲
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高中语文与历史的交叉教学课件-打破学科之间的壁垒 25
高中语文与历史的交叉教学课件-打破学科之间的壁垒
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跨文化沟通中的英语表达技巧-英语跨文化交流 32
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课件设计之王者篇章-掌握设计原则,成就教学新高度 27
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英语口语升级攻略-大胆发声,自信表达 22
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汉字拼音互动教学-拼音注音符号 23
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文学名著阅读指南-高二文学课上的演讲 27
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数字化时代的英语教学-大学英语教授的演讲 23
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教学革新,教师升级-探索有效教学法,激发教师潜能 23
教学革新,教师升级-探索有效教学法,激发教师潜能
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提高交叉学科教学效果-教育顾问 23
提高交叉学科教学效果-教育顾问
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描写技巧与文学作品分析-大学文学教师 28
描写技巧与文学作品分析-大学文学教师
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