文档介绍：,体会人类探索自然规律的科学态度.
,了解电磁感应在生活和生产中的应用.
,掌握法拉第电磁感应定律.
,能列举自感和涡流现象在生产和生活中的应用.
本部分内容是高考考查的重点,且多为计算题,分值高,难度大,具有较高的区分度.“法拉第电磁感应定律”几
乎是高考的必考点,一般以计算题或选择题的形式出现,并且与力学知识相结合.
电磁场的问题是高考的热点,随着高中《课程标准》的实施,高考改革的深化,这方面的问题依然是考查的重点,带电粒子、金属棒、线圈等在电、磁场中的运动问题几乎是必考的内容.
由于电磁感应的题大多与实际问题相联系,往往综合性较强,与前面的知识联系较多,涉及力和运动、能量、直流电路、安培力等多方面的知识,解题时一般从以下两个方面分析:(1)受力情况、运动情况的动态分析;(2)功能分析(电磁感应过程往往涉及多种形式能量的转化).力学、电学与本章内容结合的题目是复习中应强化训练的重要内容.

(1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的发生变化,即ΔΦ≠0.
(2)电磁感应:因变化而产生的现象.
(3)引起磁通量变化的常见情况
①闭合电路的做切割磁感线运动;②线圈绕于磁场的轴转动;③磁感应强度B发生变化.
磁通量
磁通量
电流
部分导体
垂直
(4)感应电动势产生的条件
无论电路闭合与否,只要穿过线圈的发生变化,电路中就一定有感应电动势产生. 的那部分导体相当于电源.
电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果则产生感应电流;如果则只有感应电动势而无感应电流.
磁通量
产生感应电动势
回路
闭合
回路不闭合

(1)感应电动势:.
(2)感应电流与感应电动势的关系:感应电流的大小由感应电动势和闭合回路的总电阻共同决定,三者的大小关系遵守,即.
电磁感应现象
电源
闭合电路欧姆定律

(1)内容:电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的成正比.
(2)公式:E=
(3)导体切割磁感线时的感应电动势:E= ,其中θ为的夹角.
磁通量变化率
BLvsinθ
速度与磁场方向