文档介绍：用药误区与用药教育 (社区培训资料)
冯春雷
提要
影响药物心理效应的因素
用药的心理误区
特殊人群某些用药误区
不同疾病某些用药误区
防止患者用药误区的对策
我们知道影响药品治疗效果的因素比较复杂,包括医生、护士、药师、患者的相互配合和协调。
药师是药品使用质量等药学服务方面的最后一道安全卫士,地位十分重要。这种地位不是自封的,而是由我们职责、岗位所决定的。
药学服务核心是合理用药,保证医生选药合理、护士、患者用药正确。
多数用药是患者自用,消除患者用药误区显得重要。防止有些人随意用药,盲目用药,不仅没治好病,还可能造成更大的危害是我们药师责任和义务。
因此,药师应该主动对患者的用药,进行教育用药使患者走出误区,正确用药,形成有特色咨询是药学服务的重要内容,也是患者需要的。
从用药的心理误区、特殊人群用药误区、不同疾病用药误区三方面说明用药教育与患者用药误区重要性。
影响药物心理效应的因素
患者使用药物后,有无效果,疗效多大,受很多因素的影响,其中与心理因素有关的列举如下:
患者的求医行为、选择药物的****惯与偏见、对用药的民间传说、舆论和宣传、患者的社会地位和经济情况等因素都能影响药物的心理效应。
如:城市居民一般推崇现代医学,喜欢用西药;而农村居民,多首先去找中医或民间医,服用中药或单方草药。一般在治疗无效时,才去找西医。也有一部分人,始终只相信中医或西医。
一般来说,凡是感染、代谢、内分泌紊乱和营养不良疾病,应进行抗感染、纠正代谢及内分泌的异常机能活动、补充营养,以使用调整生理功能的药物为主。
心因性疾病、心身疾病,或虽为器质性疾病,但其症状中有心理因素色彩明显的心因性症状夹杂其中者,在使用药物时,要充分发挥药物的心理效应。
还应注意的一个规律是:应用治疗症状的药物,如止痛药、催眠药、助消化药、镇咳药等,较易产生心理效应。而消除病因的药物,如抗生素、解毒剂,则以产生生理效应为主。
如气质、人格特点、年龄等因素,也会影响药物的心理效应。
动物实验证明,强而不可抑制的兴奋型实验动物,其所需药物的剂量要大于弱而抑制型动物的8倍,才能产生药物的生理心理效应。具有癔患者格特征的患者,由于暗示性强,极易接受药物心理效应。儿童也容易出现心理效应;老人产生药物的生理心理效应所需剂量仅为***的1/3。老人出现心理效应的机会较少,但对不少药物的生理反应敏感,在一般剂量下即可引起意识恍惚或谵妄。
、剂型和包装
医务人员应当交流并把患者对药物选择的信息(如剂量、包装、价格等)提供给药厂或商人。
成都军区军医学校调查了8所部队医院中1,016名内科住院患者的心理需求问题,结果发现,对药物颜色的选择,
以喜欢白色的最多(%),其它依次为:浅黄色(%)、浅红灯色(%)、浅绿色(%)、棕色(%)、黑色(%)、紫色(%)。
看来,患者喜欢色淡鲜明的药片,不喜欢深色者。
对药物的味道,最喜欢甜味(%),其它依次为:无味(%)、香味(%)、酸味(%)、苦味(%)、咸味(%)。
对药物剂型的选择,最喜用糖衣片(%),冲剂则锐减为(%),其次依次为:胶囊(%)、普通片剂(%)、丸剂(%)、合剂(%)、散剂(%) 。