文档介绍：生物中考复****提纲
七年级上册
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第1单元探索生命的奥秘
一、我们周围的生物
⒈有生命的物体叫做生物。
⒉除病毒外,生物都是由细胞构成的。
二、生物与环境的关系
生态因素非生物因素:阳光、空气、水、土壤、温度等;
(直接影响生物) 生物因素:影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。
三、探索生命的器具
⒈放大倍数越大,物象体积越大,细胞数目越少。
反光镜凹面镜:光线弱时用
平面镜:光线强时用
⒉使用:取出→安放镜头→对光(白亮的视野)→放置→调焦(先用粗准焦螺旋下降,注视物镜与标本间距离;后用粗准焦螺旋上升,注视目镜;最后调细准焦螺旋。)→观察
⒊制作临时玻片标本:→滴(植物:清水;人:生理盐水)→取(薄而透明)→浸→展→盖→染(后吸)→看
四、探索生命的方法
⒈科学探究的一般方法:提出问题、作出假设、实验、得出结论、表达和交流。
⒉所有的实验都有变量,在对照实验中,除了实验变量不同外,其他因素都相同。
第2单元生物体的结构层次
一、植物和动物细胞结构和功能
⒈相同点:细胞膜(控制细胞物质进出)、细胞质、细胞核(含有遗传物质,传递遗传信息)、线粒体(呼吸作用场所)
⒉不同点:细胞壁、液泡、叶绿体(光合作用场所)
二、细胞的分裂和分化
⒈生物体通过细胞的不断分裂和体积增大而由小长大。
⒉动物、植物组织
动物组织:上皮组织(保护、吸收)、肌肉组织(运动)、结缔组织(营养、连接、支持和保护)、神经组织(接受刺激、产生兴奋、传导兴奋)
植物组织:保护组织、输导组织、分生组织、基本组织
三、多细胞生物体的组成
植物体的细胞层次:细胞→组织→器官→个体
人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体
第3单元生物圈中的绿色植物
第5章绿色植物的一生
一、植物种子的萌发
⒈种皮(保护)
种子结构子叶(贮存营养)
胚胚芽─→茎和叶
胚轴─→连接根和茎的部分
胚根─→根
⒉种子萌发需要的条件
种子萌发的必要条件:具有完整的、有生命力的胚。
种子萌发的外接条件:足够的水、充足的空气和适宜的温度。
⒊种子萌发条件实际应用
⑴将大米播到地里,长不出幼苗的原因是胚已被破坏。
⑵浸没在水中的小麦种子不萌发,原因是缺乏空气。
二、植物根的生长
⒈根尖的结构
成熟区─→吸收水、无机盐的主要部位
根伸长区─→使根尖伸长
尖分生区─→分裂产生新细胞
根冠──→保护
⒉根的生长一方面是由于分生区细胞的分裂,增加细胞的数量;另一方面是由于伸长区细胞的伸长,增大了细胞体积。
植物的开花和结果
⒈雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
⒉花生“麻屋子(果皮)”、“红帐子(种皮)”、“白胖子(胚)”。
⒊果实:小麦子粒、玉米子粒、葵花籽;
种子:豆类、西瓜子、杏仁、芝麻。
第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用
一、光合作用和呼吸作用
光合作用
呼吸作用
原料
二氧化碳和水
有机物和氧气
场所
叶绿体
线粒体
条件