文档介绍：人教版小学数学二年级上册教学计划
学情分析
今年我担任二(3)班、二(4)的数学教学工作,二年级的学生在经过一年的数学学****后,基本知识技能有了很大的提高,对数学学****也有了一定的了解。在动手操作,语言表达能力等方面有了很大的提高,合作互助的意识也有了明显的增强。因此,在这一学期的教学中应更多关注学生学****兴趣和学****方法的培养上,并使不同的学生得到不同的发展。
指导思想
,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。
,为学生了解现实生活中的数学,感受数学与日常生活的密切联系。
,激发学生的学****兴趣,获得愉悦的数学学****体验。
,合作交流的学****方式,让学生在合作交流与自主探索的气氛中学****br/> ,促进学生发展,适当改进评价学生的方法。
教材分析
(一)教学内容
这一册教材包括下面一些内容:
1:长度单位 2:100以内的加法和减法(二) 3:角的初步认识
4:表内乘法(一) 5:观察物体(一) 6:表内乘法(二) 量一量,比一比
7:认识时间 8:数学广角——搭配(一) 9:总复****br/>(二)单元分析
: 本单元是在学生已学过“比长短”,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上,,,,再让学生亲自看一看,比一比,量一量等实践活动中,了解1厘米、、学****量、画线段的方法.
(二): 本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、、,,在解决问题中增加学****兴趣,引导学生利用旧知识迁移学****新知识,通过动手操作加强对算理的理解.
3 .角的初步认识: 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、,知道角的各部分名称. ,在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中,加强对角和直角的认识.
4 .表内乘法(一): 表内乘法是学生学****乘法的开始,它是今后学****表内除法和多位数乘、,在理解的基础上熟记2—“4”、“6”,,使学生熟记2—6的乘法口诀.
5 .观察物体(一): 本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、、建立空间观念..关键是按照知识引入-----概念教----适应应用的顺序逐步展开教学,