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最新幼儿园教研工作方案春季汇总(十五篇)
幼儿园教研工作方案春季篇一
以幼儿园教科研方案为指导，以促进老师专业成长和初步形成班级教育特色为目的，以《幼儿园活动开展性课程》施行为打破口，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促进老师教育观念向教育行动的转变。加大科研力度，不断鼓励老师自身业务学习及研究，在进步自身素质的同时，进步保教质量，促进中班幼儿整体开展。
1、本组老师团结上进、做事积极主动，肯钻研，具有较强的业务才能和较好的专业素养；
2、由于教材变换的频繁，局部老师在备课以及课堂教学组织上存有疑惑，需要在钻研教材等方面集众家之长。
〔一〕、开展多种方式的教研活动，提升教研质量和老师参研程度：
1、继续开展“教研组长轮值制”：
让老师以主人翁的态度参与教研，变“要我教研”为“我要教研”。组长提早给轮值老师抛出研究议题，让轮值老师先做相关准备，以便带着大家进展研讨，也可就自己学习的幼教理论、知识开展“信息发布会”。
2、开展“多人同课循环活动”：
针对研究商定的一个教学中心内容，进展“多人同课循环”，以此进步研究老师在教学过程中的教育机制与理论才能；还可通过“同课异构”以此进步研究老师设计方案的才能。
3、“专家模拟秀”：
每位老师就所任学科进展“专题讲座”，让全组老师共享有益经历、教育理论或心得体会。
4、“研究议题招标会”：
每月末在小结本月教研的根底上，征集下月研究议题及重点。
〔二〕、充分发挥老师的主观能动性，进步老师老师教育理论才能
1、选取“学科带头人”
语言：
手工：
安康、
2、确定集体备课领域
〔1〕落实责任人：“幼儿数学教育生活化” “幼儿手工多类活动”。
〔2〕组织研究：带头人认真做好集体备课的组织、研究、小结、经历提升过程资料的搜集与整理。
3、开展创造性游戏的实效性研究
〔1〕落实责任人： “表演游戏”――；构造游戏――。
〔2〕努力形成序列化教材。
〔三〕、协助托班，共同进步
1、帮助两个托班进展环境创设，指导设立“家园桥”；
2、帮助构建系统课程。重点选择合适托班的儿歌、手指游戏、语言游戏、娱乐游戏、亲子游戏等，指导托班老师进展教学。
〔四〕、加强家园交流，形成教育合力
1、每期每班两次半日开放和家长会；
2、每期每班争取1-2次家长助教；
3、办好家园桥，各班做好日常的家园交流工作，做到“真心、热心、耐心、细心”。
幼儿园教研工作方案春季篇二
为了搞好班级工作，树立主人翁意识，我们首先在一起认真学习了幼儿园劳动纪律，教职工行为标准等各项制度要求。通过学习，大家统一了思想认识，进步了思想觉悟，并在自己工作中做到：自觉遵守幼儿园各项规章制度、劳动纪律。工作中心往一处想，劲往一处使，团结协作，亲密配合，只要工作需要，大家都主动加班加点，无怨言，表达主人翁意识，奉献精神。特别是我园被评为“xxx”先进集体，更鼓励了大家积极向上的工作热情，加快了迈向“双一”的步伐。
在老班长xx的带着下，积极发挥老老师的传、帮、带作用。x____师、x____师引导青年老师正确认识托班保教工作的重要性，使的青年老师从中找到乐趣，在生活中当青年老师生病了，x____师马上送药并亲自给煮粥送菜，在工作中x____师、x____师处处起模范带头作用主动加班加点为青年老师树立了典范。
在老老师指导下，青年老师发挥各自自己的特长，进步突出，x____师在全园保育员观摩活动中得到大家一致好评，在全园玩教具材料观摩评比中我班获第一名。
体育活动评比获第三名。x____师适应才能强，在短时期内进入工作状态，很快赢得了孩子的喜欢，融入了幼儿园这个大集体。
由于班上人员调动，x____师从新回到班长岗位。在责任模糊分工明确机制下，x____师可以发挥班长老师作用，给予三位青年老师业务上详细指导调动各位老师工作积极性一心扑在工作上使班级工作较好完成，并得到区领导的肯定。
由于托班幼儿年龄的特殊性，我们接触的家长不仅仅是孩子的父母，因此我们根据不同的对象，向他们介绍幼儿在园的情况，特别是开学初的时候，我们尽可能详细的向他们描绘幼儿在园的情况。每次有通知都是一个个口头落实，考虑到有些家长工作很忙，我们就通过书信或者 联络的方式进展沟通，及时理解家长的需求、反映幼儿在园的情况，使家长更放心。本学期还成功的举办了一次“xx运动会”。
可能是老师没有掌握好“收”和“放”的原那么，因此本班幼儿在常规方面显得有些乱，虽说在区域方面我们也进展了初步的探究，但是区域活动内容还不够丰富，下学期准备在这两个方面有所打破。一，~二，~〔笨蛋，自己编一下，举个两点措施就好了〕
一学期的时间过得真快，总的来说，每一个孩子跟开学初相比都有了非常明显的进步，相信在以后我们的共同努力下，
幼儿园教研工作方案春季篇三
根据园务工作方案的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以进步老师的教科研程度为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展课题研讨和教学经历交流活动，进步老师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点：
1、加强理论学习，进步老师理论程度
老师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，进步老师理论程度。详细如下：
积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学，并且要学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力进步自身教育理论及授课程度。
进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进展深化理解、积极探究、实在落到实处。积极参与老师再培训教育
2、注重业务培养，进步保教质量
每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力进步课堂教学质量。详细内容有：
每周由年级组长组织本级老师共同讨论制定主题活动方案、活动目的、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。
观摩交流，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学形式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进展评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最正确教育途径。
开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热情，努力营造我园良好的教育气氛。
实行随机查课，“推门听课”的制度，催促老师备好课，上好课，进步教育教学质量。〔每周4——5节〕课后及时与授课老师进展交流，并给予评价〔记分——作为月考根据〕
3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用
建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造时机让老师主动积极参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。〔英语〔王录音〕音乐〔江平〕珠算〔李萍、何得群〕美术〔刘露、张雨〕
研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：
ａ、分年级组研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深化开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家互相讨论，找出解决方法，并适时做好资料积累〔备查〕，防止以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。
ｂ、集中研讨。本期我园将施行半日开放日活动，每周四由我带着全体老师共同讨论开放日的施行方案、施行方案、施行手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，实在保证施行质量。
4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建立
师资队伍建立是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资建立工作。
继续加强老师根本功训练。主要是绘画〔每月两次字画展示〕、舞蹈〔黄远利〕、音乐〔江平〕、手工制作、〔张雨〕计算机网络知识学习、课件制作〔由付金红、李萍指导〕、活动过程的设计等教学根本功的训练。
不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我进步的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观察幼儿一日生活中的行为和反响，进展分析^p ，并不断调整方案，改良教育行为，最终促进幼儿的学。
开展老师互相结对活动，互相听课每月不少于2节，并做好听课记录。
每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月方案〔每月28日前交〕
5、加强课题研究，凸现我园的特色教育。
继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此根底上创立班级特色，如绘画、舞蹈、珠算等活动，促进幼儿全面素质的开展。
为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等〔每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好〕
古诗、儿歌：〔每月〕
小班：3首大班：4首
中班：4首学前班：4首
〔4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智
6、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。
有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有时机展示自己的才能。老师保存好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果。
通过园内的《家园共育》栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。
通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联络。
九月份：
1、做好迎新生工作。
2、小班“高快乐兴上幼儿园”主题活动，重点抓常规训练。
3、早操的编排和训练。
4、教学常规和幼儿一日常规检查。
5、根据老师节、对幼儿进展尊师教育。
6制定教科研工作方案，班组老师制定、交流班务方案。〔中旬公开课开场〕
十月份
1、结合国庆节，对幼儿进展爱国教育。〔进展“我爱祖国妈妈”主题绘画展示活动〕
2、幼儿体操比赛〔暂定〕
3、区老师七项技能比赛
4、组织老师学习甲流及手足口病预防知
5、家长开放日〔填写幼儿、家长反响表〕
6、建立两操、两栏评比表。〔分发流动红旗〕
十一月份：
1、继续开展公开课
2、做好卫生完全工作、加强甲流及手足口病的预防工作
3、抽查月方案、总结完成情况。
4、常规工作抽查及考核
5、“亲子运动会”