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说明文中考分类训练:说明方法判断和作用的分析.doc

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说明文中考分类训练:说明方法判断和作用的分析.doc

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文档介绍

文档介绍:说明文中考分类训练:说明方法判断和作用的分析
考点说明:
说明方法及其作用是科技文阅读的常考内容,要求考生能够辨识句子使用的说明方法并析其作用。
说明方法种类:
常见的说明方法有六种:分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、不常见说明方法四种:作诠释、列图表、引资料、摹状貌
说明方法的概念及作用:
说明方法的运用是为了更好地说明事物的有关特征,方法恰当,可以使陌生的事物变为熟悉,抽象的事物变为具体,复杂的过程变得简单,更易于让读者了解和接受。分析科技文中运用的说明方法,有利于深入理解文章的内容和写作科技文的能力。
1、分类别:分类说明是按一定的标准,把要说明的事物分成若干类,然后依类说明的方法。
答题基本格式:是条理清楚地说明了……事物。
2、下定义:运用简洁、准确、周密的语言,揭示这一事务区别于其他事物本质属性的说明方法。用科学性的语言对被定义的概念的本质特征做周全而严密的规定,形式上往往是个判断句,用:“某某是什么”,也可以用“某某叫什么”的形式来表述。
答题基本格式:是准确、简明地说明事物……的本质特征。
3、举例子:在同类事物、现象中,把抽象、复杂的事理用有代表性、具体、生动的例子加以说明的方法叫举例子。所举的例子前面有“比如”“例如”“如”等标志语。有的没有,但只要它所说的是隶属于本文或本段所说明的对象的一个个体,就是举例子。叙述性文字不要误认为是举例子。例如:比较A、B两段话。A、当代生物技术可以把离体的植物体细胞、性细胞培养成一棵完整的植株。从1958年至今,短短30年里,生物学家分别用360 多种植物的根、茎、叶、花、芽部的细胞培养出数亿侏植物。B、把不同的个体生物细胞融合后培养成新“个体”的技术也蓬勃发展起来。法国学者把土豆和西红柿细胞融合,培养成了一种新植物,它地上结果,地下长土豆。A段文字是为了介绍情况或引出下文。而并非是“当代生物技术可以把离体的植物体细胞、性细胞培养成一棵完整的植株。”的代表性例子。B段文字才是举例子。
答题基本格式:生动而有代表性的例子说明了……
4、作比较:是在同别的事物的比较中显示被说明对象的本质特征的说明方法。通常为谁比谁结果怎样:最大、少3%、最古老的、比……多……、相当于……、……是……的几分之几(几倍)等。有时还出现分号。
答题基本格式:更突出说明……事物的……特征,增强说明效果。
5、列数字:通过列举数字来说明事物的方法。列数字分为约数和确数。
答题基本格式:从数量上说明……,更科学准确而具体使人一目了然。
6、打比方:是借事物之间的相似点,把此事务比作彼事物,更好的说明所要说明的事物的说明方法。答题基本格式:形象生动的说明了……。
7、引资料:引出有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明的方法。
答题基本格式:
8、列图表:借用画图列表来说明事物的方法。
答题基本格式:增强了直观性,是事物的……特点一目了然。
9、摹状貌:就是运用了描写的表达方式。
答题基本格式:用生动形象的语言具体描绘事物……的特征。
10、作诠释:作诠释一般在下定义后边起进一步解释说明的作用,即对概括性强的句子进行详细具体
的说明。
答题基本格式:详细具体的解释了……
四、说明方法的解题方法
1、准确地记住十种说明方法。